学前班美术活动教案：长颈鹿打招呼.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班美术活动教案：长颈鹿打招呼 魏 一、猜谜导入〔纸中央画一个大椭圆在纸一个角画一个小椭圆〕教师引导：在草地中央住着一个蛋在草地角落住着一个小蛋大蛋特别思念小蛋就从门前接一根电话线打电话给小蛋说：“小蛋你好”小蛋也特别思念大蛋就从后门接了一根电话给打电话给大蛋说：“大蛋你好”原来大蛋和小蛋都不蛋猜一猜它什么动物？分析：这次提出画长颈鹿要求对幼儿来说第一次美术活动技能与内容必需整合于我设计了大蛋和小蛋打招呼情景来介绍长颈鹿基本结构使本来枯燥演示京戏成好玩画谜把幼儿带入了充满想象情景之中使技能成为情景一个部份在这个活动中重要引导幼儿去想象大蛋和小蛋组合到底谁？“认真一看不蛋什么动物呀？”在美术活动中我们提倡以情景为主线因为这可以关心幼儿积累很多有助成长极为关键阅历这些阅历不仅学问技能阅历还包括情感阅历、知觉阅历、社会交往阅历和美感阅历创设有情景美术活动环境有利于从幼儿特点与需要和幼儿美术教育目标出发让幼儿主动学习积累各种阅历幼儿从有长脖子动物中去找一下子就发觉了长颈鹿