学前班主题活动《注意交通安全》教案及反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学前班主题活动《注意交通安全》教案及反思 魏 教学目标：1、认识交通标志，了解行走时的交通规则；2、进展幼儿的观看力和口语表达能力，提高幼儿的自我爱护能力；3、在活动中体验仿照游戏的欢乐。教学重点：了解行走时的交通规则，学会爱护自己。教学难点：懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全学问。教学预备：1、教师和幼儿一起收集有关的交通标志；2、自制的交通标志；3、邀请一位交警家长；4、多媒体课件。教学过程：一、设置悬念，激发兴趣。1、教师用多媒体展示交通混乱的，幼儿认真观看。师问：孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？2、幼儿商量沟通：我看到公路中间有许多车和人。我想到公路上这么乱会发生车祸的。我觉得公路上没有警察叔叔和交通标志就会这样……3、教师继续展示交通井然有序的引导幼儿观看，提问：孩子们，你能发觉这里和前面有什么不同吗？4、幼儿商量解答：这里的车辆都很有秩序。这里有许多交通标志。前面不遵守交通规则就会发生车祸，这