《原画设计》课程教学大纲.pdf

《原画设计》课程教学大纲 课程名称：原画设计 课程编码：6342Z008 学分：4 总学时：72 说 明 【课程简介】 本课程是动画专业核心课程之一。原画设计是动画片制作流程中最重要的创作环节 ， 原画的好与坏 ，直接影响了动画片的品质。 原画设计课程主要讲授原画的内涵、原画 创作的程序、时间与节奏设计、修饰动作、循环动作、夸张动作的设计以及人物、动 物行走与跑步动作设计、鸟类的飞翔等基本设计方法 ，使学生具有独立进行原画设计 的能力。 【课程性质】 学科核心课 【适用专业】 动画 【教学目标】 通过 《原画设计》课程的学习 ，使学生了解原画的内涵及原画在动画片制作中的职责 和任务。掌握原画创作的顺序 ，掌握动作分析的方法 ，在准确把握动作的时间与节奏 的基础上 ，熟练运用修饰动作、循环动作、夸张动作、行走与跑步动作等基本设计手 法 ，达到独立进行原画设计工作的目的。 【先修课程要求】 动画速写 动画原理 【能力培养要求】 具备准确的角色人物动作表现能力 【学习总量】 总学时72学时 ，其中理论 54学时 ，实践 18学时 ，实验 0学时等。学生自主学习 18 学时 ，另行安排。 【教学方法与环境要求】 教学方法：本课程的教学主要采用讲授法、演示法、实验法、案例教学等方法。教学 形式上，课堂讲授与教学示范、案例分析相结合，课堂讲授与指导学生写生实验相结合。 1．基础理论部分：讲授原画的内涵、原画创作的程序、原画的技法，使学生对原画设 计有一个全面的认识。 2．动作镜头实例分析：通过角色入景、出景、转头、惊讶等常用动作镜头的讲解分 析，帮助学生进一步探寻动作设计的内在规律，促使他们形成富有个性特点的原画设计的 创作新思路。 3．课题训练：通过有计划、有针对性的课题训练，使学生充分理解原画设计中每一具 体动作设计的规律，并能创造性的加以运用。 4．作业点评：每一单元结束后，在对学生作业综合评述的基础上，着重对其中有代表 性的作品进行详细分析，进一步加深学生对所学知识的理解。 环境要求：多媒体教室。 【学时分配】 学时安排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 原画设计基础 9 2 11 2 原画技法 30 14 44 3 常用镜头实例分析 15 2 17 总 计 54 18 72 【教材与主要参考书】 教 材： 《普通高等院校 “十二五”动漫专业规划教材原画设计》，高平，清华大学出版 社，2013.1，第1版 参考书： 【1】 《动画原理》，黄兴芳，上海人民美术出版社，2004年6月，第 1版 【2】 《动画技法》，严定宪、林文肖，中国电影出版社，2001年4月，第1版 大纲内容 第一部分 原画设计基础 【教学目的和要求】 了解原画创作的顺序，掌握动作分析的方法，学会合理运用时间与节奏的设定方法进 行角色动作原画的时间与节奏的设计，为后面原画技法的学习打下良好的技能基础。 了解：原画创作程序； 理解：时间节奏设定；力学原理在原画设计中的运用； 掌握：角色动作分析的方法； 运用：在准确把握动作时间与节奏处理的基础上，运用基本原理进行简单的原画设 计； 【内容提要】 第一节 原