初中生心理健康教育案例 新橡皮，旧橡皮.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中生心理健康教育案例 新橡皮，旧橡皮 魏 学生娟平常在我的眼里还是个比较开朗的学生，可有一段一连几天上课留意力不集中，听讲精神比较差。靠着自己多年做班主任的的直觉，我感到她肯定有什么心事。于是我在一个自习课的时候找到了她，娟向我讲解并描述了发生在她身上的一件事。娟新学期开学的时候，买了一块新橡皮，式样很新颖，娟很是喜爱，时常从文具袋中拿出来单独观赏。自己舍不得使用，擦字时还是用原来的旧橡皮。这个举动被同桌和前桌的三位同学观看到了，三个人都留意到了娟有了新橡皮。有一天，前桌蕾同学写字正好要用橡皮，就向娟借用。娟就顺手把旧橡皮递给了蕾。蕾知道娟有了新橡皮，本想借机会看看，可没成想娟递给自己的是旧橡皮，心里不是很高兴。下课后，蕾和另两个同学讲了向娟借橡皮的事儿。说娟“抠”不愿把新橡皮借给她。三个人的谈话恰巧被走过来的娟听到了，娟心里很不是味道，感到很委屈，虽然当时没有说什么，可就此背上了心理负担。一连几天原来和娟很要好的三个伙伴让她有了疏远的感觉，自己感到怕见到这三个同学，