《登鹳雀楼》教案.docxVIP

PAGE PAGE # 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 PAGE # 《登鹳雀楼》教案 第二课时 教学目标： .理解课文，有感情的朗读课文，会背诵课文。 .能说出古诗的意思。 .学会“欲、穷、目、更” 4个生字。 教学过程： 一、复习巩固 1.上节课我们已初步领略了鹳雀楼的美景。今天，我们将再一次走 近鹳雀楼，尽情欣赏美景。不过，在此之前，我要给大家进行一次测 试，过关的小朋友才能和我一起欣赏美景。 （出示黑板）先在心里默读 2、指名读，开小火车读生字。 二、（一）复习引入，揭示课题。 （1）简介作者。（板书：王之涣）这个王之涣在唐朝可是相当有名 的诗人，怎么有名呢？我来说个小故事大家听听：话说王昌龄、高适 和王之涣三位诗人（以前在唐诗选读中已经学过王高的诗， 孩子并不 陌生）在一个小雪天去酒楼喝酒，忽然来了一群歌手，哥任很低调， 躲到角落里“拥炉火以观焉。那里面有四个美女歌手，唱的都是当 时的著名词曲，王昌龄他们就打赌，看哪个人的诗被这些歌手唱的最 多，便是最棒的！ 不一会儿，一歌手唱到：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌 龄就在墙上画一笔说，我一首绝句。 过一会，另一歌手唱到：“夜台何寂寞，犹是子云居。”高适画一笔说， 我一首绝句。 然后另一歌手唱到：“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”。王昌龄又 画一笔说