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儿科学
第一章
循证医学
绪论
复旦大学附属儿科医院 桂永浩
循证医学
第八章
患者价值观与循证
医学实践
四川大学华西医院/ 中国循证医学中心
康德英
内 容
一、价值观及患者价值观产生背景
二、患者价值观及其特点
三、患者价值观的测量方法
四、患者价值观融入循证决策的基本
流程
五、患者价值观在循证医学实践中的
作用和价值
一、价值观及其产生背景
-个人价值观是在家庭和社会的共同作
用和影响之下逐步形成的
-价值观形成是环境与教育长期影响的
结果
u 形成早期
u 中后期
-价值观是人们对客观世界及行为结果的评
价和看法,反映了人们的主观认知和需求
状况。是决定个人行为的心理基础,通过
其行为也可判断其价值观,包括其价值取
向、价值追求和价值目标,以及指导其行
为的尺度和准则等。
二、患者价值观及其特点
-定义:
ü 患者价值观是指患者对各种具体对象
(包括人、事、物)价值及价值关系的
总的看法和根本观点,是判断具体对象
有无价值及价值大小的准则和评价标准。
-基本特点:
v 个体差异性
v 趋同性
v 易变性
v 教育获得性
医生价值观及其特点
-医生作为一个特殊群体,同样有其特
有的价值观形成背景,成为医生后也
受医疗环境的影响。医生价值观有如
下特点。
v 个体差异性
v 职业趋同性
三、患者价值观的测量方法
-鉴于价值观是对社会和事物等所持有的
总的看法与意愿,属主观指标,其概念
较为宽泛和抽象。目前在循证医学实践
中,比较常用的方法包括:
v 问卷调查法
v 面对面访谈法
四、患者价值观融入循证决策的
基本流程
-第一步:成立由多方组成的治疗小组
v 主管医生
v 患者
v 家属或朋友
v 第三支付方代表
-第二步:共享信息和专业知识
v 临床医生先与患者及家属进行沟通
和交流,充分了解患者的价值观和
意愿选择,以及谁是有“话语权”
的决策者。
v 注意:双向信息共享,深入交流/沟
通是关键。
-第三步:严格评价证据,确定可能会影
响决策的偏倚。
v 患者
v 临床医生
v 医疗服务系统
-第四步:是临床医生在综合考虑证据和
患者意愿的基础上,提出建议以及形
最终决策。
v 双方意见一致时,予以实施
v 双方意见不统一时,需查找原因与沟
通协调。
美国健康伦理委员会关于患者
独立能力的评价标准
v 患者能独立参与交流并做出选择;
v 患者必须能够清楚所做出的医疗决定;
v 患者必须接受并满意所选出的结果。即
患者清楚地知道选择不同的治疗会出现
不同的结果;
v 患者必须能够理智评价有关信息和比较
不同的选择。
-第五步:过程评估与效果评估。包括
v 评估患者是否了解治疗方案和预后及
理解程度
v 患者的价值观和意愿在最终建议中所
占的比重
v 患者的实际效果如何?
五、患者价值观在循证医学实践中
的作用和价值
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