2021年幼儿园教师专业发展规划方案.docx

精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 幼儿园老师专业进展规划方案 幼儿园老师专业进展规划方案 幼儿园老师专业进展规划方案 一、幼儿园师资队伍现状分析： 我园现有专任老师 13 人；全园执课老师 10 人，生活老师 3 人；大专学历 4 人，在读 2 人；中师学历 5 人，中专学历 3 人，高中学历 1 人； 28 周岁以下 9 人， 28-50 周岁 4 人；大部分老师爱岗敬业，乐于贡献，具有较强的事业心、责任感，但很多老师教科研积极性 不高，“只埋头走路，不抬头看路”，致使园内在全县范畴有肯定知名度的老师较少，总 体来说，园内师资青年老师多，体会不足，师资面临着较为严肃的形势，师资队伍建设急 待加强，我园打算将师资队伍建设工作作为幼儿园的一项重点工作来抓；现依据国家《幼 儿园训练指导纲要》，《关于幼儿训练改革与进展的实施看法》，《幼儿老师专业标准》，特制定将来三年进展规划； 二、师资队伍建设目标： 、加强老师职业道德建设，不发生有损老师形象的大事； 、弘扬三种精神：乐于贡献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神； 、加大园本培训和师资的引进力度，培育建水县教坛新秀至少 3 名，培育一支本园的骨干老师队伍，设立幼儿园学科带头人制度； 三、分步实施目标与方案： 20XX 年 9 月-20XX 年 7 月 学习贯彻《幼儿园训练指导纲要》，《关于幼儿训练改革与进展的实施看法》，《幼儿老师专业标准》，深化幼儿园治理机制和运行机制的改革；充实领导班子，带领全体教 职工迎接新时代的挑战；全面实施素养训练 , 完善园本课程建设 , 内部环境建设，为幼儿的进展创设正确的环境；提高老师自身基本功，建立起我们自己特色的协作型团体； 一、进一步健全、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制落实得更细更实，进行科学民主治理，不断提高领导班子的整体素养； 二、强化老师队伍建设，搞好师德训练，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位老师的潜能，弘扬乐于贡献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神； 三、组织老师进一步领悟“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导训练教学工作；用自己培训自己的方法，采纳各种沟通活动、案例分析、训练随笔、教学能手大赛等方式来提高老师训练教学水平； - - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - - 第 1 页，共 3 页 精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - -- 四、进行校内网络建设，建立幼儿园网站，实现办公自动化和训练资源共享，家园紧密沟通； 五、搞好园本课程建设，创办出自己的训练特色；努力营造良好的教科研氛围，采纳走出去、请进来的方式，多为老师成长供应条件和便利； 20XX 年 9 月-2021 年 7 月 加强领导班子建设，不断提升现代化治理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的治理体制；立足园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型组织，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进训练改革的进展，争创县优质园，不断赢得新的进展空间； 一、对教职工全面实行量化考核工作制，从而达到整体水平的全面进展提高； 二、全面搞好各项科研课题讨论工作，立足本园培训，在原有基础上做细、做实，充分发挥调动老师参加教研的积极性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队；把先进的训练理念懂得、内化、转化到训练行为之中，既满意幼儿当前进展的最大利益，又能指向幼儿进展的将来方向； 三、抓好“青蓝工程”，为新进老师选配师傅，采纳师徒结对的方式，让新进老师快速胜任本职工作； 四、全面推动园本课程讨论，创幼儿园园本课程训练特色； 五、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、开心、布满人文关怀的环境，形成老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间的合作伙伴关系； 六、制订园内骨干老师评定和嘉奖制度，激发老师参加教科研的热忱与积极性； 2021 年 9 月-2021 年 7 月 实现现代化治理机制，创设一支高素养的治理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用；多层次开呈现代化幼儿训练讨论；教学上形成多样化、个性化、综合化；加大 园本培训和师资的引进力度，培育建水县教坛新秀至少 3 名，培育一支本园的骨干老师队伍，设立园内学科带头人制度；为幼儿的终身进展打下良好基础，取得广泛、良好的社会 效应； 一、依据市场经济进展的需求，治理层不断吸取新的治理理念，提高应变才能和决策才能，形成一支适应社会需求的新型的现代化治理团队；加强目标治理、方案治理，并形成系统的幼儿园治理体系； 二、依靠课题讨论造就一支高质量的老师队伍，加大园本培训和师资的引进力度，努力推动幼教名师工程，尽快培