二年级数学上册2.3《解决问题》教案(新版)冀教版.pdfVIP

《解决问题》 教学内容： 冀教版《数学》二年级上册第 12、 13 页。 教学目标： 1、经历自主选择合适的信息提出问题、分析问题、解决问题的过程。 2、能运用已有的知识回答“猜一猜”的问题，能自己设计环境，提出数学问题。 3、对“猜一猜”活动有好奇心，获得成功的体验，培养数感和数学学习的自信心。 课前准备： 教师到文具店购买一盒圆珠笔，记录付钱、找钱的情况。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、创设情境 1、教师提出本 激 发 学 生 好 奇 师：同学们都喜欢“猜谜”的游戏，这 节课的活动内容， 并 心，通过 设法猜的情 节课，我们就来做“猜商品”的游戏，现在， 要求学生猜自己昨 境，提示已知信息的 先来猜一猜教师昨天到文具店购买的物品， 天到文具店购买的 重要性。 可以吗？ 东西， 引出