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- 2021-11-12 发布于上海
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《6 的乘法口诀》
教学内容 :
冀教版《数学》二年级上册第 26 、27 页。
教学目标 :
1、结合蜜蜂有 6 条腿的事例,经历小组合作总结,归纳 6 的乘法口诀的过程。
2、熟记 6 的乘法口诀,会用口诀进行计算。
3、鼓励学生积极参加小组合作学习,获得与他人合作学习的成功体验。
课前准备: 收集一些昆虫的图片。
教学方案 :
教学环节 设计意图 教学预设
一、创设情境
1、教师谈话,由夏 利 用 生 活 中 熟 师: 同学们, 今天我们先来了解一点
天大树上的“知了”引出 悉的现象, 引出 “蝉” 自然常识。你们注意过吗?在炎热的夏
“蝉”和昆虫。 和昆虫, 自然、顺畅, 天,大树上有一种小精灵不停地知了、 知
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