苏教版二年级数学上册期末复习计划.docVIP

　　复习计划 　　一复习目的： 　　1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。 　　2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。 　　3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。 　　4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。 　　5、学会认读钟面上的时刻。 　　6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。 　　二、复习重难点 　　复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。 　　复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。 　　三、复习措施 　　1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。 　　2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。 　　3、加强表内乘除法的练习。 　　4、加强对中下生的个别辅导。 　　四、复习内容 　　（一）说一说与乘除法 　　1、加法：几个相同加数相加 　　2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。（几个几相加） 　　3、记住乘除法的各部分名称。 　　（二）乘除法 　　1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。 　　2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。 　　3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。 　　三、观察物体 　　1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。 　　2、知道从正面、侧面、上面观察。 　　四、方向与位置 　　1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。 　　2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。 　　五、时分秒 　　1、知道时分秒的有关知识。 　　2、巩固时分秒之间的进率： 　　分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分 　　秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒 　　3、能正确认读、写几时几分的时刻。 　　整时：分针指着12，时针指着几，就读几时。 　　几时几分：时针走过几就是几时，分针走过几小格就是几分，合起来就读几时几分。 　　六、统计与猜测 　　1、复习统计的方法：调查、收集数据、整理数据、分析数据。 　　2、猜测可能性：一定、可能、不可能。 　　3、应用“一定、可能、不可能”说一句话和解决问题。 　　编辑推荐 　　课题：期末练习（一）总课时：6课时本课时：第5课时 　　一、填空。 　　1.○○○ 　　△△△△△△△△△△△△ 　　△的个数比○的个数多（）个。 　　2.量一量，左边这条线长（）厘米。 　　3.把1米长的电线剪去40厘米，还剩（）厘米。 　　4.□×3＞25□÷9＜9 　　5.青青每天吃两个水果，一星期要吃（）个水果。 　　6.按规律接着填，并统计出每种字母的个数。（一条线上写一个字母） 　　（1）abbabba 　　（2）bccdbcc 　　a()个b（）个c()个d（）个合计()个 　　7.右图第（）层第（）个是五边形，第3层第3个是（）边形，线段在第（）层第（）个。 　　二、把正确答案的序号填在括号里。 　　1.果果每分钟大约走60（）。 　　①米②厘米 　　2.方方家请的钟点工每天工作2（）。 　　①秒②分③小时 　　3.钟面上的时刻是（）。 　　①9：5②9时05分③9：05 　　4.得数是四十几的算式是（） 　　①32+18②62-15③48÷8 　　三、判断题。 　　1.每张邮票8角钱，3元最多能买3张这样的邮票。（） 　　2.被减数是八十几，减数是二十几，差一定是六十几。（） 　　3.在装有红、黄两种球的袋子里，任意摸一次，摸到的球一定是红球。（） 　　4.手工艺品展。 　　瓷器展竹编展 　　绣花展剪纸展 　　石雕展景泰蓝展 　　（1）石雕展的北面是绣花展。（） 　　（2）竹编展在瓷器展的西面。（） 　　（3）从景泰蓝展到绣花展一定经过石雕展。（） 　　（4）从石雕展到竹编展不一定要经过绣花展。（） 　　四、解决实际问题。 　　买1棵小圣诞树的钱可以买4件相同的圣诞礼物。 　　（1）买5棵小圣诞树的钱可以买多少件圣诞礼物。 　　（2）如果每棵小圣诞树36元，每件圣诞礼物多少元？ 　　课题：期末复习第16～18题。总课时：6课时本课时：第4课时 　　课本第102页期末复习第16—18题． 　　教学目标: 　　通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确 　　解决有关问题，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。 　　教学重点：发展学生解决问题的能力，培养学生灵活选择信息的能力。