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《篮球》课程考核大纲 【考核目的】 通过考核了解学生在课堂中学习教学内容掌握的情况。也是对教学状况作出检查，为以后的教 学提供良好的反馈信息，判断教学目的的达成度；是为教师的教学评价提供依据。 【考核的内容范围】 考核的内容范围是：传接球、运球、单手肩上投篮、行进间投篮和裁判能力。 【考核方法】 包括形成性考核和终结性考核。 1.形成性考核占40%，其中包括平时到课率 （20%）、学生课堂学习过程的评价 （20%）。 2.终结性考核占60%，采用技能测试进行。 【期末考试形式】 实践技能考试。 【期末考核的具体内容】 第一部分 篮球发展史和现状 知识点：1.篮球运动的开创与特征 2. 美国职业篮球3.中国篮球 4.中国大学生篮球比赛发展概况 考核目标： 1．了解：（1）了解篮球运动的开创与特征。（2）了解中美篮球的发展。 2．理解：（1）理解篮球运动特征 ．掌握：（）掌握篮球运动的发展史。（）掌握篮球运动的发展现状。 3 1 2 ．运用：（）运用理论知识来更好的指导篮球运动的开展。 4 1 第二部分 基本技术教学 知识点：1.传接球 2. 运球 3.投篮 考核目标： 1．了解：（1）了解篮球的传球。（2）了解运球，投篮。 ．理解：（）理解篮球运动的传、运、投的作用 2 1 ．掌握：（）掌握篮球运动的双手胸腔传球。（）掌握篮球的单手肩上投篮。 3 1 2 4．运用：（1）运用传球、运球和投篮开展教育和组织活动。 第三部分 基本战术教学 知识点：1.篮球运动进攻基础配合 2. 篮球运动的防守基础配合 3.全队战术配合 考核目标： 1．了解：（1）了解进攻配合。（2）了解防守配合。了解全队配合 211 2．理解：（1）理解篮球运动配合的重要 3．掌握：（1）掌握篮球运动的进攻基础配合。（2）掌握篮球运动的防守基础配合。 （）掌握全队战术配合。 3 ．运用：（ ）运用集体配合指导篮球运动的比赛。 4 1 【实践技能考核内容和标准】 1.双手胸前传球 优（100-85）：姿势正确，动作熟练，传球到位 动作完整。 良（84-70）：姿势正确，传球基本到位 ，动作完整 . 及格（69-60）：姿势正确，动作基本完成，传球基本到位。 不及格：姿势不正确；动作不完整。 2. 男生一分钟罚球线上单手肩上投篮；女生一分钟篮下投篮。 男生 优秀（100-85）：投中8个 良好（84-70）：6个 及格（69-60）： 4个 女生 优秀（100-85）：投中24个 良好（84-70）：21个 及格（69-60）： 19个 3. 运球过杆上篮达标《6个杆》 男生：一强一弱行进间上篮两中。 优（100）15’ 良（99-85）16’ 及（84-60）17’ 女子：二强中一即可 优（100）17’良（99-85）18’ 及（84-60）19’ 4.比赛裁判评定：A,B两级。 212