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《房屋建筑学》课程考核大纲 【考核目的】 目的是培养学生掌握民用建筑和工业建筑的基本原理和基本方法，并且借鉴国内外建筑 设计和建筑构造的经验，使学生掌握从总体到细部，从平面到空间的设计程序和方法。培养 学生具有建筑设计基础与建筑构造设计的能力。为了进一步学习以下各个部分的专业课和将 来的毕业设计打下基础。 【考核范围】 1.建筑的空间与各部分的组织：民用建筑的基本分类，掌握耐久年限和耐火年限的分级 依据，建筑模数的规定，建筑的平面，立面和剖面的设计原则和依据。 2.建筑的构造理论和方法部分：基础地下室的构造与一般的做法，墙体的构造和装修， 楼板的组成，钢筋混凝土楼板和楼面地面的建筑构造做法。楼梯的细部构造，屋顶，门窗， 变形缝以及工业建筑的设计。 【考核方法】 1.形成性考核：占总成绩 20% ，包括平时学习内容和学习状态两部分。学习内容考核为 课后作业、占 5%；学习状态考核包括到课率、课堂提问，分别占 10%和 5% 。 2.终结性考核：采用闭卷纸笔测验的方式考核，占总成绩 80%。 【期末考试形式】采用闭卷纸笔测验的方式考核。 【期末考试对试题的要求】 主客观试题的比例：4:6 题型比例：客观试题占 40%,包括单选题，填空题和多选题题； 主观试题占 60%,包括名词解释，问答题、绘制简图题和计算题。 难度等级： 分为较易，中等，较难三个等级，大致的比例是 20 ：60 ：20 。 【期末考试的具体内容】 第一章 房屋建筑学研究的主要内容 知识点： 1．房屋建筑学研究的主要内容 2 ．建筑设计的内容 3 ．建筑物的分类和分级 4 ．建筑物的组成部分和构成系统 5 ．建筑模数制度及模数尺寸协调 考核目标： 1. 了解：房屋建筑学研究的主要内容； 2. 理解：建筑设计的内容、建筑物的组成和构成系统； 3. 掌握：建筑的分类和分级、建筑模数制度和模数尺寸协调； 4. 运用：建筑模数制度，解决建筑各组成部分的尺寸问题。 第二章 建筑设计的程序以及要求 知识点： 1．建筑设计的程序 2 ．方案设计、初步设计、施工图设计的概念 3 ．两段式设计和三段式设计的概念 4 ．建筑设计各个程序的具体内容 考核目标： 1.了解：建筑设计的程序 2.理解：（1）方案设计、初步设计、施工图设计的概念 （2 ）两段式设计和三段式设计的概念 3.掌握：建筑设计各个程序的具体内容 4.运用：解决建筑设计的一般程序的问题 第三章 建筑平面的功能分析和平面的组合设计 知识点： 1．平面按照使用性质分类 2 ．影响建筑使用部分平面形状的因素 3 ．影响建筑交通联系部分平面形状的因素 4 ．走道的设计尺寸 5 ．建筑平面设计的功能分区，流线安排 6 ．建筑平面的组合设计 考核目标： 1．了解：建筑平面按照使用性质分类 2 ．理解：走道的设计尺寸 3 ．掌握：（1）影响建筑使用部分平面形状的因素 （2 ）影响建筑交通联系部分平面形状的因素 4 ．运用：（1）建筑平面设计的功能分区，流线安排 （2 ）常见的平面组合方式 第四章 建筑物各部分高度的确定和剖面设计 知识点： 1．建筑物标高的确定 2 ．多层、底层、高层、中高层和超高层的概念 3 ．影响建筑物净高、层数和高度的因素 4 ．层高和净高的概念 5 ．建筑剖面的组合方式、设计方法和空间利用 考核目标： 1．了解：（1）建筑物标高的确定 （2 ）多层、底层、高层、中高层和超高层的概念 （3 ）建筑剖面的空间利用 2 ．理解：（1）影响建筑物净高的因素 （2 ）影响建筑物层数和高度的因素 3 ．掌握：（1）层高、净高的概念 （2 ）建筑剖面组合方式 4 ．运用：建筑剖面组合设计的方法 第五章 建筑物体型组合和立面设计 知识点： 1．常见的建筑体型的处理手法 2 ．常用的立面体型组合 3 ．建筑立面朝向设计的影响因素 4 ．建筑立面的构图法则与设计方法 考核目标：