《生物科学专业导论与职业生涯规划》课程教学大纲.pdfVIP

《专业导论与职业生涯规划》课程教学大纲 课程名称：（专业导论与职业生涯规划）Biological Sciencesand Career Planning 课程编码：6323Z001 学分：1 总学时：18 说明 课程简介 【 】 《专业导论与职业生涯规划》是生物科学专业的一门专业核心课程。本课程介绍了生物 科学专业的概况、生物学发展的历程、生物学各分支的发展及应用情况和专业课程设置。其 中重点介绍了现代生物学的核心内容：进化、遗传和分子生物学基础，讲授了现代生物科学 的前沿。同时，简述了职业生涯规划的内容。 【课程性质】 《专业导论与职业生涯规划》为生物科学专业的专业核心课程。 【适用专业】 生物科学专业本科生。 教学目标 【 】 通过本课程的教学，使学生认识专业的概况、性质、特点、专业课程设置、培养方向等， 了解生物科学研究的核心内容以及生物科学的发展和应用情况等，通过介绍科学家的艰辛努 力过程，渗透科学的思维方式。在加深对本专业的全面认识和了解的基础之上，提高学生 对学习生物科学的兴趣，激发探索和创新的激情，培养自然环境的可持续发展的观念，增 强社会实践能力和社会责任感，提高分析问题和解决问题的能力。为今后进一步学习本专 业理论及实践课程奠定基础；同时，引导学生增强职业意识，形成正确职业观，明确职业理 想对人生发展的重要性。 【先修课程要求】 无 【能力培养要求】 通过本课程的学习，提高分析问题和解决问题的能力、增强社会实践能力和社会责任 感；引导学生树立正确的职业观念和职业理想，根据社会需要和自身特点进行职业生涯规 划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。在学好基础理论知识的基 础上，培养学生强烈的事业心和高度的责任感，具有科学求实的态度，严谨的学风和开拓创 新精神；具有自强、自立、竞争、合作、实干精神。为今后的专业学习打下良好的思想和方 法基础。 【学习总量】 总学时18学时，其中理 18学时。学生自主学习18学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 22 采用多媒体教学，以课堂讲授为主，学生参与讨 ，有探究式学习、自主学习和归纳总 结等学习方法。学习环境安静整洁。 【学时分配】 学时安排 序号 内容 理 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 第一章生物科学专业概况 2 2 2 第二章生物科学发展的历程 10 10 3 第三章现代生物科学的前沿 2 4 4 第四章职业生涯规划 2 2 考试 2 2 总计 18 18 教材与主要参考书 【 】 教材： 《现代生物学导 》，寿天德，中国科学技术大学出版社，2003年8月，第一版。 参考书： 【1】 《基础生命科学》，吴庆余，高等教育出版社，2006年5月，第二版。 【2】 生物学导 ，坎贝尔，中国科学技术大学出版社，2006年11月，第二版。 《 》 【3】 《生命科学导 》，张惟杰，高等教育出