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- 2021-11-14 发布于上海
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? ? ? ? ? ? 20?17?小学读?书节活 动? 总结?
读书 ?能积累 语? 言, 丰? 富知 ?识 ,而且? 能陶 ?冶情操 ?,受益?终生。?以下是?关于小?学读书 节?
的活动? 总结 ?,欢迎 ?参考。 ?
? 20?17?小学读 ?书节活 动? 总结 ?【第 1?篇 】 读? 书,?是孩子 们? 净化 ?灵魂、 ?升华人 格? 的一个?
非常 重? 要的 途? 径。 ?
? ?书香伴 着? 花香 ?,孩子 们? 与经?典为友?,与好?书 同行?,与大 ?师对话 ?,分享 着? 阅读?带给
我们? 的快?乐与感 动? 。书?籍 荡涤着? 大家?的情感?,增添?了生命 ?的底色 ?。让孩 子? 们多 读?
书, 读? 好书 ?,成为 ?了孩子 ?、家长 和? 我的 共? 识。 ?
?活动? 效果 ?
?1、初? 步培 养? 了学?生 良好?的读书 ?阅读习 惯? 、提?升 了修养? 。通过? 读书 节? 活动?,使每个?
学生 ?读好 ?书 ,净化? 心灵 ?,启迪 ?人生 ?。通过 读? 书反 ?省 自我?、提升?自我,?成 为一个? 有
修 养? 的人?。
? ?
2?、通过? 开展读? 书节?活动, 班? 级的 ?文化氛 ?围更加 浓? 厚。 班? 内,?书声朗 ?朗,歌?声嘹
亮?。课堂 ?纪律好 转? 了,?午 间学?生有事?可做了 ?, 同学们? 能静 ?心学习 ?了,日?常行为 ?习惯
也规? 范了 ?。
? ?
3?、为?明年第?四届 读? 书节 ?活动 积? 累了 ?一定的 ?工作经 验? 。 ?
?改进 ?之处 ?
?1、学?生对 读? 书节 ?活动 ?的落实 ?力度差 ?异较大 ?,要进 ?一步提 ?高学生 对? 活动 ?的认识 ?。
? ?
2?、读?书节创 新? 性活动? 还需 进? 一步 探? 讨如 ?何设计 ?、开展 ?。
? ?
3?、浓?厚 的读?书氛围有? 待进 ?一步营 造? , ?我校 第? 三届 读? 书节 ?活动 ?虽 已结束? ,但?第三 ?
届读书 节? 活动? 的开?展 ,将对? 每个 ?学生的 健? 康成 长? 产生 深? 远的 ?意义。 读? 书学 ?习活动?
是一项 长? 期、有? 效、?文 明、健? 康的 ?教育工 程? ,开?展读书 ?学习活动? ,营造? 浓厚 ?的读书 ?
氛围, 培? 养良好? 的读?书习惯?,倡导 读? 书明 ?理、读?书求知 ?、读书 ?成才的 新? 风尚 ?,在全 ?
班形成 ?人人读?书 的良好? 风气 ?。
? 2?01?7 小学 读? 书节 ?活动总 ?结 【第2? 篇】 ?书是 ?人类进 ?步 的阶梯? 。 ?
?好书 ?,像长 ?者 ,谆谆? 教导 ?;似导 ?师 ,循循? 善诱 ?;如朋 友? ,心?心相印 ?。积累语? 言,丰?
富知 ?识 ,而且? 能陶 ?冶情操 ?,受益 ?终生。 ?从第一 ?届读书 节? 开始?, 读?书节 ?已成为?我校
的?一个传 ?统节日 ?,爱读?书 已成?为 师生?的好习惯? 。今?天 20?17年? 12?月 16?日,我班? 开展?
了第三 ?届读书 节? ,在本? 届读 ?书节里 ?,我们 班? 从前 ?期准备 ?到实施 ?经过了 精? 心的 ?准备。 ?
盘点本 ?次读书 节? 活动?,总结 ?如下: ?
?为使? 本届 读? 书节 ?圆满成 ?功 ,我们? 在前 ?期做了 ?大量准 ?备 :
? ?
?(一?)教师 推? 荐, ?坚持日 有? 所诵 ?。
? ?儿童阅读? 的推广? 人薛 瑞? 萍老 ?师说过 ?:
?诵读? 是深 层? 阅读?。 日不?间断的记? 诵,?就 是炼?心的过程? 。水?滴石穿 ?,绳锯 木? 断, ?天
长日 ?久 ,积?累的是语? 言, 培? 养的 ?是诗性 ?,也是 ?定力和静? 气。在? 第三 ?届读书 节? 时,?我
校倡 ?导各班 有? 计划 地? 进行 ?日有所? 诵 ?。我们 ?二年级 ?老师经过? 商量?向学生推? 荐了三?
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