2017小学关爱留守儿童活动方案一.pdfVIP

2017 小学关爱留守儿童活动方案一： 为了认真贯彻落实党的十七大精神，落实“三关”工程的实施意 见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教 育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科 学发展观，全面实施素质教育， 认真贯彻党的十七大精神和国务院 《关 于解决农民工问题的若干意见》 ，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿 童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童 教育及管理机制， 努力营造留守儿童健康成长的良好氛围， 促进留守 儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新 农村服务。 二、组织领导 为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童” 工作领导小组，组成人员如下 : 组 长 : 毕淑娟 副组长 : 耿佃文 秦呈玲 成 员: 全体教师 三、对留守儿童实行三个优先： 1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分 类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业 情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个 留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手， 教师要对结对帮扶效果进行 定期检查，建立进步档案。 2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声， 多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治， 悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理， 养成文明健康的生活习惯。 3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加 集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养 独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活， 接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容及安排： 1. 启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师 生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话， 为留守儿童在课间、 休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。 结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、 同成长”为主要形式的结对互助活动 ( 同伴结对、师生结对 ) 。并结合 学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件 有意义的事。 2. 各班教师每周与 3—5 名留守儿童谈一次心，了解他们近期的 学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生 良好的心态和健康的心理。 3. 打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅 导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。 4. 教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并 优先让留守儿童参加书法， 手抄报等到系列比赛活动， 让他们感受到 集体的关心和温暖。 5. 教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送 一句生日祝福，逢假日还可以举行生日 Party 、卡拉 OK、讲故事等形 式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过 一个快乐的生日。 五、活动要求 1. 全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实 意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新 农村建设， 维护社会稳定的大局和高度出发， 扎实抓好关爱留守学生 工作。 2. 各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序 进行。 3. 广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实 效，不走过场，不流于形式， 让我校所有留守学生都得到温馨的关爱， 和其他孩子一样健康成长。 4. 不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响， 让更多的社会有识之士关爱留守学生。