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                怎样做个好教师
一、教师的师德与学养
(-)高度的热情
教师的职业光荣而神圣,教师的劳动艰辛而繁重。要想干好教师, 必须要有高度的热情,执着的追求。教师这个职业却需要用毕生的精 力去热爱、去工作、去研究,必需有干一行、爱一行、专一行的敬业 精神。热爱是前提,真正地热爱教育这项工作,热爱教师这个职业, 是取得优异成绩的根本。既然选择了这个职业,就要为之奋斗终身。
(二)	IW]尚的品德
教师的一言一行都会对学生产生巨大影响,言传身教,身教重于 言传。一个老师的道德修养和其教育效果是成正比的。因此,教师事 事处处、一言一行,都要严格自律,用自己崇高的人格去影响学生。
(三)	高深的学问
要做教育家,不当教书匠;要做科研型,不做经验型;要做时代 型,不做传统型;要做创新型,不做常规型。以教学促进科研,以科 研深化教学。
(四)	高明的教法。
擅教乐教者授之以“渔”,擅学乐学者何愁无“鱼”。
在教学中要注意以下四点:把握难点,解决疑点,总结特点,抓 住燃点。
要激活学生思维,开发学生智力,培养学生主动发现、探求问题
的能力,培养学生的创新和实践能力。
(五)	高超的口才
教师的语言要求:
(1)	准确无误科学化
一忌用词不当,褒贬不分;
二忌道听途说,捕风捉影;
三忌断章取义,误解原意;
四忌随意简化,乱改成语;
五忌读错别字;
六忌说外行话
(2)	简炼易懂通俗化
(3)	节奏跌宕韵律化
(4)	文明典雅规范化
(六)	高雅的教态
二、及时充电,转变观念,与时俱进,提升自我
我们当教师、教人以知识的,面临着高学历的社会背景和家庭、 知识的飞速增长,知识的陈旧相当快,知识的来源双过于广泛。及时 充电,提升自我就显得尤其重要。
教育的一切都源于和为了时代人的发展一一与时俱进的人才观、 知识观、发展观、教育观。
怎样学?改变观念:随时随处,利用现有资源。
(一)	、了解全球教育发展的一般趋势
(二)	、树立新的教师观
教师是知识的传授者、倡导者;是学生思想的启蒙者;学生学习 的引导者、组织者、促进者;学生的智慧潜能的激发者;思维火花的 点燃者;交换意见的参与者;应成为学生成功事业的合作伙伴;成为 学生最亲密的朋友。
(三)	、树立新的学生观
教育由封闭转向开放,不再是独立的,因此教育要适应现代人才 的需求。当今世界科学技术的现代化带来了经济发展的全球化,经济 发展的全球化带来了社会发展的国际化,社会发展的国际化带来了文 化发展的多元化,文化发展的多元化带来了人才培养的现代化。因此, 我们的教育就应有国际意识,有世界眼光。
我们的教育应以培养学生的创新和实践能力为主,这也是实施素 质教育的基本要求。
教育不是选拔人而是发展人,促进人的发展。学生具有巨大的潜 能。如果方法得当,每个孩子都能成才。
(四)	、树立现代教学观
现代教学观:
(1)	创设问题情境(非智力因素,让学生学会参与);
(2)	引导信息加工(发展智力因素),由现象上升为概念,由概 念上升为规律、原理,让学生学会学习,“四基”:基本事实、基本理 论、基本方法、基本运用。
(3)	设计实践活动,发展能力、技能,学会迁移。教师为迁移
而教,学生为迁移而学。
总之,一个好教师能告知他的学生关于许多问题的良好答案。但 是最好的教师能够不说话,而帮助学生自己去思考出答案。
一个好教师是热情亲切的谈论家。但是最好的教师知道,当他的 学生争取用自己的语言形成他们的思想时,如何保持镇定和忍耐。
一个好的教师永远是谦恭的。他很自然地感到他积累的有关学科 的知识和智慧,远比他自己更为重要。但是最好的教师甚至是更谦恭 的,因为他尊重年轻人的感情,比对待一位朴素的老人自然更为重要。
一个好教师知道他的学生必须是忠诚的和负责的好公民。但是最 好的教师知道负责任、诚实和良好的公民条件不能在一门课程中“教” 出来,因为这种品质是通过日常活动而不是通过日常讲演而形成的。
一个好的教师力求使他的班上学生在他的控制下。但是最好的教 师知道首先必须能控制自己。
一个好教师的学生,学完他们的课程后毕业,得到好的工作。但 是最好教师的学生在每天生活中得到报酬,因为他们已经发现探索精 神的生活是激动人心的。
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