儿童学习和发展指南健康领域.pptVIP

儿童学习和发展指南健康领域;问题一: 健康领域教育意义？;健康领域教育意义;案例1 5分钟 ; 中国的儿童;中美家庭教育比较;健康领域关键目标;身心状态;动作发展;;问题三: 怎么把握身心状态目标？;体态是身体健康标志;营养+运动 =健康身体;情绪安定愉快是心理健康关键;身心情况——目标2 情绪安定愉快;; 孩子做好“情绪管理” 让孩子从小就拥有优质情商。　 即经过情绪管理教育, 让孩子学会倾诉和表示愉快、悲伤、担心、胆小等多种情绪。;;幼儿适应能力必需引发注意! ;身心情况——目标3 含有一定适应能力;动作发展目标特点;为孩子包办一切, 没给予孩子锻炼机会, 最简单拿书包, 也认为太重了, 要替换孩子拿。 家长反应孩子身体运动弱, 但平时连走路机会也剥夺了, 天天早上抱着孩子到幼稚园, 下午一接到孩子也是抱着走。;问题五: 生活习惯与生活能力有何特点？;生活习惯是基础哪些生活与卫生习惯？;生活自理能力是关键;基础生活自理能力？;视频;基础安全知识和自我保护能力？;微笑面对，清风自来！