人教版八年级数学下册教学导学案16.1 第2课时 二次根式的性质.docVIP

第十六章 二次根式 教学备注学生在课前完成自主学习部分 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3-4） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片5-11） 第2课时 二次根式的性质 学习目标：1.经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法； 2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算. 重点：掌握二次根式的两个性质：. 难点：会利用二次根式的性质解题. 自主学习 自主学习 一、知识回顾 1.二次根式的概念是什么？我们上节课学了它的哪些性质？ 2.使式子有意义的条件是_______________. 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：的性质 活动1 如图是一块具有民族风的正方形方巾，面积为a，求它的边长，并用所求得的边长表示出面积，你发现了什么？ 活动2 为了验证活动1的结论是否具有广泛性，下面根据算术平方根及平方的意义填空，你又发现了什么？ 024......____________________......____________________......a( 0 2 4 ... ... ____________________ ... ... ____________________ ... ... 观察两者有什么关系？ 教学备注配套P