部编版五年级语文上册第19课《父爱之舟》优秀教案.doc

19 父爱之舟 【教学目标】 1.认识“茧、栈”等14个生字，会写“蚕、考”等13个字，会写“渔船、报考”等19个词语。 2.默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 3.理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。 4.背诵课文，积累喜欢的段落。 【教学重难点】 1.默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 2.理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。 【教学准备】 1.预习提纲：完成《·》对应课时预习卡。 2.准备资料：“”多媒体课件；搜集作者吴冠中的资料，了解他的生活经历和当时的社会现状。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.认识“茧、栈”等14个生字，会写“蚕、考”等13个字，会写“渔船、报考”等19个词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.自读课文，能初步概括出“我”梦中回忆的种种场景。 【教学过程】 板块一 激情导入，揭示课题 1.创设情境。课件播放歌曲《父亲》，师激情谈话：如果说母爱是水，那么父爱就是山；如果说母爱是温暖的春风，那么父爱就是火热的太阳。上一节课我们已经从梁晓声的文字里感受到了“慈母情深”，今天我们一起随着作者吴冠中去体会那深沉的父爱。 2.揭示课题：父爱之舟。 3.读题质疑：从课题中你读出了什么信息？有什么想问的？ 板块二 初读课文，整体感知 1.认识作者。 课件出示： 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，中国画家。油画