自已的事情自己做.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 自已的事情自己做 幼儿能力与习惯的培养关键是在学前期。幼儿自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感。自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也产生深远的影响。2岁儿童的身体和手的基本协调动作正处于锻炼时期。但是现在的家长却忽视了孩子的这种愿望，大多数包办代替，他们过多的关爱不经意间挫伤了孩子们的希望自理的积极性，阻碍了孩子自理能力的发展。家长的配合，可以对孩子生活自理能力形成极大的帮助。在幼儿园生活活动，是对孩子能力与习惯培养形成最佳平台之一。因此，教师的指导与家长的配合尤其显得重要，家庭教育为孩子的生活自理能力的提高助力。  将近5个月时间，我班孩子们已基本上在吃饭，如厕等方面形成正规。由于托班的孩子是陆陆续续入园的，因此在教学上会带来相应的困难。譬如：刚刚来两个星期的周亦靖特别喜欢哭，喜欢抱，几乎什么样办法都用过了，可到睡觉时还是要哭闹。分析下来可能在家里是老人带的时间比较多，家长比较依从孩子，造成现在睡觉要抱，吃饭要抱等等一些类问题，为帮助无法正常融入集体生活的她，老师现在只能一个一个地解决问题，改掉不良习惯，直到目前为止她基本上已能一上午进入游戏当中，很少哭闹。这个例子说明：根剧23岁年龄段，应该基本养成独立吃饭，自动入睡等习惯了。在此希望家长放