第二单元集体备课
本单元是阅读策略单元,围绕“学习提高阅读速度的方法”这一语文要素,编排了精读课文《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》,旨在引导学生学习提高阅读速度的方法,并自觉运用到阅读实践中,逐渐养成良好的阅读习惯。《搭石》描写了一幅幅与搭石有关的乡村画面,呈现出淳朴美好的乡情和民风;《将相和》讲述战国时期廉颇、蔺相如以国家利益为重,由“不和”到“和”的过程;《什么比猎豹的速度更快》通过比较等方法介绍多种事物的运动速度;《冀中的地道战》介绍冀中军民如何利用地道战粉碎敌人的“大扫荡”。
单元语文要素在课时中的梯度序列
内容
教学要点
字词识写
◎认识30个生字,读准6个多音字,会写43个字,会写57个词语。
◎能用具体情景表现成语的意思。
语言积累
◎背诵关于惜时的名句。
阅读理解
◎学习“集中注意力”“不要回读”“连词成句地读”“抓住关键词句”“带
着问题读”等提高阅读速度的方法和习惯,用较快的速度默读课文。
◎能用简要的语句概括几句话或者一段话的意思;能够概括课文的主要
内容。
◎能通过印象深刻的画面或具体的事例感受人物的特点和品质。
口头表达
◎总结归纳提高阅读速度的方法。
书面表达
◎能抓住人物的主要特点,用一两件具体事例描写自己的老师。
◎能评价、修改同学和自己的习作。
5 搭 石
【教学目标】
1.认识“汛、谴”等6个生字,读准多音字“间”,
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