模糊数学模型和评价模型借鉴.pdfVIP

模糊数学方法的数学模型和主观性较强的多属性评价模型 对于非标准化的电子作品难以用精确的百分制来进行评定的问题，可以引入模糊数学 方法的数学模型与多属性评价模型进行评价 1．模糊数学方法的数学模型 评价学生成绩的因素可划分为若干类 （如课堂平时成绩、 电子作品集、 其中成绩和期末 考试），每类又有相应的评价权重（如课堂平时成绩占 30% 、电子作品集占 20%、期中成绩 占 20%和期 末考试占 30% ）和评价等级（如课堂平时成绩 — 优秀、电子作品集 — 良好、其中成绩 — 中、期末考试 — 良好），称为一级评价因素；而每一类一级评价因素（如电子作品集）又 可包含若干二级评价因素 （如电子作品集好坏的评价标准） 和每个评价标准的权重， 依次类 推。下面的模型只考虑具有二级评价因素的问题如何用模糊数学的方法来做出科学的评价。 假设考虑学生的成绩的因素中，一级评价因素有 n 类，记为 U={ u ,u ,u , …,u } ，其权重 1 2 3 n 为W (w , w , ,w ) ，其评价等级对应的成绩为 D (d , d , , d ) ，则该学生的成绩 1 2 n 1 2 n 为： w1 T w2 CJ=W D (d 1 d 2 d n ) wn 下面求 D (d1 , d2 , ,d n ) 。假设某个评价因素 ui 有 m 个二级评价指标，记为 V ={ v ,v ,v , …,v } ， 权 重 分 别 为 Q ={ q ,q ,q , …,q } ， 有 t 种 评 价 等 级 ， 记 为 i i 1 i 2 i3 im i i 1 i2 i3 im P={ p1,p2,p3 , …,pt} ，与各等级对应的分数是 F ={ f 1,f2,f3 , …,ft} ，有 k 个评委对每个指标的各个等 级的投票人数为矩阵 Wm* t ： w11 w12 w1t w21 w22 w2t Wm* t = wm1 w m2 w m3 t 其中， wij k, i 1, 2, , m j 1 则 Di (i 1, 2, , n) 为各矩阵的乘积： w11 w12