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* 第28章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数 第1课时 1.知道正弦的概念,并会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正弦值. 2.经历探究“当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值是固定值”这一事实的过程,体会由特殊到一般的思想方法. 3.重点:知道正弦函数的概念,会根据直角三角形的边长求锐角的正弦值. 知识点一 直角三角形中锐角对边与斜边的比值 请你阅读教材本课时“问题”至“探究”结束,回答下列问题. 1.仿照“问题”中的解答,完成本课时第一个“思考”中的问题. 3.完成本课时第二个“思考”中的问题. 4.对于直角三角形中的任意一个锐角∠A,其对边与斜边的比是一个固定的值吗?请你结合探究中的图证明你的结论. 固定值 知识点二 正弦 请你阅读教材本课时中有关正弦的定义至“例1”的部分,回答下列问题. 1.∠A的对边记作 ,∠B的对边记作 ,∠C的对边记作 .? 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把∠A的 与 的 比叫做∠A的正弦,记作sin A,即sin A= .? a b c 对边 斜边 【归纳总结】在表示一个锐角的正弦值时,要注意什么问题? (1)正弦是一个比值,是没有单位的数值;(2)表示∠A的正弦值时,不要带“∠”符号,而在用三个字母表示角时,则需要带上“∠”符号. A 互动探究 1 C 互动探究 2 D B 互动探究 3 D 互动探究 4 在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,求sin B的值. *
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