第一课第二框.docxVIP

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序 号 ¥ 学 目 标复 习 导 入时 间重文化与经济、政治的关系及在点综合国力中的作用 序 号 ¥ 学 目 标 复 习 导 入 时 间 重 文化与经济、政治的关系及在 点 综合国力中的作用 难 文化与经济、政治的关系及在 点 综合国力中的作用 倒处 理意见 那间 洲己 5^ 谈话法 问答法 问答法 2冒文化与经济政治言授新课 (一)知识目标 1 .认识文化与经济、政治的关系。 2.理解文化在社会发展中的作用及 其在国际竞争中的重要地位。 (二)能力目标 培养学生理论联系实际及比较分析 的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 体会把文化建设作为社会主义现代 化建设重要坟略任务的重要性,从而增强提高自身文 化素养的意识。 教 学 内容 【导入】:我们上一节课一起体会了文化的魅力。(简单复习,引导学生回 忆旧内容)。我们知道,文化是相对于经济、政治而言的,那么,他们之 间有没有一些微妙的关系呢?我们今天就要揭开这层面纱。 【新授内容】 二、文化与经济、政治 材料一、据了解,为购买“超级女声”节目冠名权,蒙牛乳业投入了 2800 万元。在竞得冠名权后,为了投放“超级女声”标志的公交车体、户外灯 箱、平面媒体广告,蒙牛又追加了将近8000万元的投资。另据了解,2005 年蒙牛向市场投放20亿袋印有“2005蒙牛酸酸乳超级女声”的产品,销 售额在20亿元左右.其中广告和促销费用超过1亿元。 材料二、在拉美和亚洲,一些流行歌星、影视巨星、能言善辩或外形很酷 的候选人凭借着“剧场效应七高票当选为议员或政府领导人。阿诺?施瓦 辛格出生在奥地利,原先以健美为职业,后来步入影坛并主演了《魔鬼终 结者》、《蒸发密令》等一系列知名动作片,他曾被誉为“世界上最强壮的 男人”。在美国加利福尼亚2003年10月7日举行的历史性的罢免选举中, 原任民主党州长戴维斯被罢免,而共和党候选人施瓦辛格则轻松地击败了 民主党候选人、副州长巴斯特曼特而当选为新州长。 探究1、“超级女声”属于什么现象?材料一和材料二分别说明了什么问 题? 探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载舞,却无法欣赏到我们今天的超 级女声,为什么?这种变化最根本的原因是什么? 引导学生思考,得出结论: 文化与经济、政治相互影响。其中,经济是基础,政治是经济的集中表 现,一定的文化由一定的经济和政治所决定,又反作用于一定的经济和政 治,给经济和政治以重大影响。 材料三、美国的文化产业在国民经济中的比重,20年前还居于第12位, 现己上升到第4位,美国的影视业,己成为全美居于前列的创汇产业,与 其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。在美国400家实力最强的公司中, 有1/4是文化企业。 材料四、2000年,我国25至54岁劳动力的平均受教育年限为7.97年, 而美国为12.7年,日本为12.3年,英国为11.9年,德国为13.5年。统计 表明,25至64岁的从业人口中,我国75%的人是初中和小学水平,而美 国86%的人是高中和高中以上水平。 探究3、上述材料说明什么问题? 引导学生得出结论: 当今时代,文化与经济相互交融:在经济发展中,人才、教育、科技 的作用越来越重要:文化产业迅速崛起,文化生产力在现代经济格局中的 作用越来越重要。 材料五、一位美国前总统说:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全 世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。春秋时期 的老子也说:“以天下之至柔,驰骋天下之至坚。” 探究4、材料反映了什么问题? 引导学生思考,得出结论: 文化与政治相互交融: (1) 从国内来说,建设社会主义政治文明需要文化 (2) 从国际来说,文化关系到国家安全 材料六、“袖珍超级大国” 一一以色列发展之谜(具体内容略) 探究5、以色列成为“袖珍超级大国”的原因何在?这说明了什么?从中 我国可以得到何种启示? 引导学生思考,得出结论: 以色列重视文化的力量,注重提高文化竞争力,从而使综合国力大大 提高。这说明当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出, 己成为综合国力的重要标志。作为我国,必须发展先进文化,大力弘扬民 族精神,优先发展教育和科技,以增强综合国力。 【课堂练习】(略) 【板书设计】 一.相互影响:在 经济、政治决定文化 2 文化 经济的基础上 与 二.相互交融:在时 经济 代发展的进程中 政治 三.文化在综合国 力的竞争中 我国的对 文化反作用于经济、政治 文化与经济相互交融 文化与政治相互交融 综合国力的重要标志 课 后 思 考 在阐述重难点文化与经济的关系的时候对学生情况估计不足,以为是以前学过的知识,学 生一定有较好的记忆,实际操作中才发现并非如此,多用了时间。

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