英语经验交流发言稿.docxVIP

尊敬的各位领导、老师： 大家下午好。今天能有机会跟在座各位领导，老师共同交流，我感到非 常荣幸，下面我代表我们沙土中心中学九年级全体英语组老师，来和各 位老师交流下我们组的经验，仅供参考，欢迎各位老师批评指正。 一、 加强备课，提高教学水平。 备课是教学工作的基础，是上好每一节课的关键。在备课中，我们 先确定好本单元的话题及内容、课堂教学方法、教学重、难点，知识的 衔接及巩固。 二、 加强学习，提高教学效率。 在教学中除了加强备课外，我们学校老师积极参加有区教研室组织 的各种教研活动，并积极向兄弟学校学习，并与同行们相互切磋，以达 到共同提高。为了搞好教学，我们还深入学习英语新课程标准。对新课 标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数，以便在教学中有的放 矢，有章可寻。我们九年级的英语教师还深入研究了近两年的中考命题 方向及题型特点。在平时的教学中不断向学生传递一些与中考有关的信 息，并注重课后知识点的巩固与中考相链接。 三、 制定合理的复习计划。 对我们初中毕业班来说，时间紧，任务重是我们面临的难题。在 短短的七个多月的时间里，我们需要完成15个单元的新授课和中考的 复习，制定合理的复习计划是至关重要的。我们初三英语组在学校领导 的支持和指导下，依据我们学生的情况，制定了符合自己的复习计划。 我们复习分为三个步骤：夯实基础抓落实，专题复习抓重点，模拟考试 迎中考。 夯实基础抓落实。俗话说万丈高楼平地起，靠的是坚实的基础。 这一阶段是对基础知识的巩固阶段。这一阶段除了按话题归纳语言点 外，我们把工作的重点还放在词汇、词组、功能句的落实上。譬如“四 会”单词。我们会把三个音节以上的单词，划开音节来记忆。要求学生 掌握相关的词义，词形，词性。我们还要把相关词汇汇总结在一起。例 如，当复习单词success时，动词succeed形容词successful副词 successfully —起列举出来，进行有区别的记忆。这也迎合了中考对词 汇的考查。 专题复习抓重点。 这一阶段的复习，主要针对中考各题型展开的。我们对这一阶段 的复习，遵循精讲精练的原则，在讲的过程中，特别注重对学生学法的 指导。例如：在进行写作部分的训练时，我们在第一阶段时，就要求学 生根据课文进行有目标的仿写。在第二阶段我们要进行写作方法的指 导。首先我们指出文章的主题句和结尾句，并且确定文章的时态，及相 关的句式结构，然后学生根据要求写出文章。同时，我们认为让学生背 诵一些优秀的范文是非常必要的，这样做，不仅可以让学生了解如何写 优秀的文章，而且学生通过背诵掌握了写作的技巧。 模拟考试迎中考。 这一阶段的学习，主要是以中考模拟题为主。主要提高学生的做 题技巧和方法及时间的把握，熟悉中考题型，从而提高学生的应试能力。 在讲评习题中，我们争取做到一下几个方面：（1）讲解有针对性和代表 性，对学生普遍存在的问题，要讲清楚讲透彻。（2）对每一道习题的分 值及时间的把握，学生要做到心中有数。（3）注重提高学生的解题技巧, 深入分析学生出错的原因，并教给学生克服失误的对策。（4）规范学生 书写。 四、切实抓好补差工作。 要提高差生的成绩，并不是一件容易的事。教师可采用“一帮一 扶”，优生帮差生的形式，定期反馈教学效果。俗话说“金诚所至，金 石为开” o只要通过一段时间地努力，肯定会有奇效。 总之，要做好复习备考，就要求教师必须努力钻研教材，吃透教 材，依据《大纲》，明确知识、语言范围。注意传授知识的深度和广度。 及时进行课下辅导。在复习中，通过有计划，有步骤，有策略的复习， 才能使学生从不同角度得到反复的学习和强化训练。这样使学生的知识 更系统化，学生的综合能力得到提高，在中考才能获的更好的成绩。 以上是我的一些不太成熟的见解，不对的地方还望各位老师批评指正。 当然，我们取得的成绩离不开区教研室的指导，学校领导的支持，老师 们的精诚团结，在此表示衷心的感谢。在今后的教学中，我们会更加努 力，以取得更好的成绩回报家长，回报社会。谢谢。