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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 本文【《综合学习一》教学设计—冀教版小学语文第四册第一单元教案】所属专题栏目是【冀教版二年级语文下册教案】 教学目标：  1、继续学习生活中识字的方法，拓宽课外识字的途径。  2、渗透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。  3、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累。  4、、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养写话兴趣  课时安排：三课时  教学过程  第一课时（ ）  一、引入：同学们,晶晶搬新家了，今天他邀请咱们去他的新家参观参观，想不想去？好，那咱们就出发吧！  （一）看春联，认汉字  1.出示题，请学生认真观察图。师描述：看，他们家门上还贴着春联呢？  2、学生自由读。  3、指名读。  4、学生汇报自己家贴的春联，并交流自己从中认识到的字。  5、教师指出：只要细心，生活中处处可以识字  （二） 把字写好看.  师描述： 我们敲开门，晶晶正在练字呢！  1、 观察燕、黑、迷、粉四个字的特点  2、 小组讨论如何写才能把这些字写漂亮。  3、描红写字，评出写字小能手。  （三）我的采蜜集  师描述： 晶晶拿出他的采蜜集给我们看。  1. 在小组内读 采蜜集，找出这些词语的规律  2、学生交流自己知道的描写春天的成语。  3、教师鼓励学生继续在课余博览群书，积累好词好句、好段好篇。  第二课时（ ）  一、导入，  晶晶家 真是书香满屋，瞧，墙上还贴着古诗呢。  四）读读背背  1. 用自己喜欢的方式读一读晶晶家墙上贴的古诗。  2. 鼓励质疑，反复吟诵， 直至会背。  3、你还会背哪些描写春天景色的古诗。  （五）我的小笔头  师描述：晶晶告诉我们今天他有一个新发现，并在小本本上写了下来，让我们快快读一读吧。  学生自由读。  春天到了，你有什么新发现?  学生交流自己的新发现。植物（小草，柳树，野蒿）动物（小昆虫，蛇，小动物）人的衣着，表情。天气转暖，春风柔柔。河水融化，泥土松软  以春天来了为话题写一段话。写在采蜜集上。  第三课时（ ）  口语交际：过大年  教学目标：  1.能用普通话讲述过春节的事。  2.能认真倾听别人讲话。  3.积极发言，大胆表述自己。  教学过程