北师大版八年级数学上册 第五章第五节应用二元一次方程组—里程碑上的数作业设计（含学生课后作业及答案）.docVIP

义务教育初中数学书面作业设计样例 单元名称 第五章 二元一次方程组 课题 应用二元一次方程组—里程碑上的数 节次 第五节 作业类型 作业内容 设计意图、题源、答案 学业质量 必备知识 关键能力 质量水平 solo 难度 基础性作业 （必做） 1．已知a是两位数，b是一位数，把b接写在a的后面，就成为一个三位数．这个三位数可表示成（　　） A．10a+b B．ab C．100a+b D．a+10b 设计意图：通过用代数式表示三位数，感受实际问题的数量关系表达． 题源：新编 答案：A 10进制数字的表示方法 数学抽象能力B1 L1 U 容易 2．《九章算术》是中国古代数学著作之一，书中有这样的一个问题：五只雀，六只燕共重一斤，雀重燕轻，互换一只，恰好一样重．问：每只雀、燕的重量各为多少？设一只雀的重量为x斤，一只燕的重量为y斤，则可列方程组为（　　） A．5x+6y=1 5x-y=6y-x B．6x+5y=1 5x+y=6y+x C．5x+6y=1 4x+y=5y+x D． 6x+5y=1 4x-y=5y-x 设计意图：通过分析《九章算术》中较为复杂的数量关系，巩固列方程组解应用题，培养学生数学应用意识及文化自信． 题源：新编 答案：C 用代数式表示数量关系、寻找等量关系列方程 数学建模能力B2 L2 M 中等 3．小明开车