青岛版小学数学五年级上册《小数乘法复习课》教学设计.docVIP

《小数乘法复习课》 教学内容：青岛版小学数学五年级上册第50、51、52页 教学目标 进一步掌握小数乘法的计算方法，能比较熟练地进行小数乘法的计算，并正确地取积的近似值，能运用运算定律进行简便计算。 2.通过多种题型的练习，能够运用所学的知识灵活解决实际问题。 3.经历小数乘法的推导与应用过程，体验迁移的学习方法。 4.体验数学知识的应用价值，感受学习的成功与快乐。 教学重难点 教学重点：小数乘法的计算方法。 教学难点：小数运算中的简便计算。 教具、学具 教师准备：多媒体课件 学生准备：练习本 教学过程 一、问题回顾，再现新知。 1、梳理知识。同学们，第一单元学习了小数乘法，有关小数乘法，你学到了哪些知识？（要求学生在脱离课本的情况下简单汇报，根据学生的汇报，师有选择板书重点） 小数乘整数 小数乘小数 小数乘法 取积的近似值 连乘、乘加、乘减解决问题 整数乘法运算定律推广到小数 2、提问：怎样计算小数乘法？生总结小数乘法计算法则： （1）先按整数乘法算出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 （2）乘的的积小数位数不够，在前面用0补足，再点上小数点。 （3）积的末尾有0，可以将末尾的0去掉。 3、学生列举整数乘法的运算定律，交换律、分配律、结合律等同样适用于小数乘法，在连乘