青岛版小学数学五年级上册《小数乘法计算与解决实际问题》教学设计.docVIP

小数乘法计算与解决实际问题 教学内容：青岛版小学数学五年级上册2——16页 总复习 教学目标 1．在经历自主整理小数乘法知识的过程中，通过交流、对比、补充，共享同伴的成果，加深对小数乘法知识的理解，建立一个条理、清晰、系统的知识网络。 2．在实际问题的解决中，感受解决问题的策略是多种多样的，尝试探索通过不同的途径解决问题，训练学生分析问题解决问题的能力。 3．通过多种形式的学习活动与多层次的练习，使学生熟练掌握小数乘法的计算方法与技巧，提高学生计算的正确率与灵活性。 4.通过学生的自我评价，自我反思，进一步完善学生的认知结构，培养创新意识与解决实际问题的能力。 5.在数学练习中，进一步积累数学学习的经验，发展数学思维。感受小数乘法的应用价值，增强数学学习的信心，培养严谨、认真的学习习惯。 教学重难点 教学重点：熟练掌握小数乘法及其简便计算的计算方法，提高学生计算能力及计算的准确率。 教学难点：提高学生计算的正确率及运用所学知识计算的灵活性。 教具、学具 教师准备：多媒体课件 学生准备：练习本、笔 教学过程 问题回顾，再现新知： 谈话：同学们，一学期的学习内容已经结束了，今天开始转入总复习。子曰：温故而知新。谁知道这句话是什么意思？ 预设：对学过的知识要抓紧时间复习，才能有利于后面的学习。 师：是的，对所学的知识进行及时的复习、掌握一定的学习方法是非常重要的，能够提高学习效率，做到