高一数学用二分法求方程的近似解041.docVIP

　　课题：§3.1.2用二分法求方程的近似解 　　教学目标： 　　知识与技能通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用． 　　过程与方法能借助计算器用二分法求方程的近似解，并了解这一数学思想，为学习算法做准备． 　　情感、态度、价值观体会数学逼近过程，感受精确与近似的相对统一． 　　教学重点： 　　重点通过用二分法求方程的近似解，体会函数的零点与方程根之间的联系，初步形成用函数观点处理问题的意识． 　　难点恰当地使用信息技术工具，利用二分法求给定精确度的方程的近似解． 　　教学程序与环节设计： 　　教学过程与操作设计： 　　环节教学内容设计师生双边互动 　　创 　　设 　　情 　　境材料一：二分查找(binary-search) 　　（第六届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组初赛试题第15题）某数列有1000个各不相同的单元，由低至高按序排列；现要对该数列进行二分法检索(binary-search)，在最坏的情况下，需检索（）个单元。 　　Ａ．1000Ｂ．10Ｃ．100Ｄ．500 　　二分法检索（二分查找或折半查找）演示． 　　材料二：高次多项式方程公式解的探索史料 　　由于实际问题的需要，我们经常需要寻求函数的零点（即的根），对于为一次或二次函数，我们有熟知的公式解法（二次时，称为