学校国培实施方案.docxVIP

学校“国培计划“工作实施方案 根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2012年“中小学教师 国家级培训计划”实施工作的通知》要求，依据宝清县教体局《关于组织开 展全县义务教育阶段中小学教师参加“国培计划”…农村中小学远程培训实 施方案》的文件精神及相关安排，为切实提升我校教师的业务素质，结合学 校实际，特制定本实施方案。 一、培训目标 1、提高我校教师对“国家计划”培训项目的认识，了解掌握“国培计划” 远程培训平台的操作方法和管理方法。 2、提高教师终身学习的意识，加强职业学习和岗位培训的能力和水平, 了解掌握最新的远程培训模式，为长期研修做好准备。 3、培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，提高教师的教 育理论素养，不断更新教育观念，提升专业技术水平和教育教学研究能力， 为全面提高教育教学质量，发展素质教育打好基础。 二、组织分工 1、为加强远程培训项目的管理工作，成立“国培计划”工作领导小组。 组长：周祥忠 副组长：郑永明包伟林玺廷张文华 成员：竺福临王德凤刘桂芬 周洪波 徐金玉 孙玲 贾明金 张丽英关静凡任景松王龙波李忠华 周祥忠校长作为“国培”第一责任人，带领学校领导小组成员，认真 组织实施，为此次教师培训提供良好的服务工作。 郑永明校长负责把远程培训、教学工作和岗位业务练兵紧密结合， 组织相关教学研讨、校本研修及参训教师的业务考核。 包伟主任负责协调、指导、督促、检查各学科教研组长带领本组教 师进行网上学习、交流研讨、提交作业情况，发现问题及时向校长汇报。林 玺廷、张文华协助包伟主任做好各项具体“国培计划”工作。 教研组长带领本组教师进行网上学习、交流研讨、提交作业，定期向 教务主任汇报教师学习情况。 2、建立龙头中心学校“教师研修基地教师混合培训”班级管理机制。 班主任：竺福临 王德凤 辅导教师：王龙波李忠华 组长：初中语文组 刘桂芬 小学低段语数组：张丽英 初中数学组 周洪波 小学高段语数组：贾明金 初中英语组 徐金玉 小学英语组： 王德凤 初中综合组 孙玲 小学综合组： 关静凡 福和组：任景松 班主任负责学校集中培训期间教师出勤（迟到、间缺、早退）及学习 情况记录，辅导教师做好教师混合培训的技术指导。 三、培训对象 小学语文组郭亮等20人、小学数学组郭玉霞等7人、小学英语组张 磊等3人、小学品德与社会组张德学等5人、小学信息技术组李忠华等2人、 小学体育组车万里等3人、小学科学组朱新荣3人、小学美术吴文忠等2人、 初中语文刘桂芬等3人、初中数学周洪波等3人、初中英语组徐金玉等4人、 初中物理赵远刚等3人、初中化学吴莉莉1人、初中思想品德孙玲等2人、 初中地理汤华军1人、初中历史王世春1人、初中生物孙荣华等3人、初中 信息技术王龙波1人、初中体育孙海田等2人、初中音乐马爱清1人，共 计70名教师。 U!四、培训时间2012年11月——2013年1月。 U! 四、培训时间2012年11月——2013年1月。 五、培训内容 共80学时，其中课程学习40学时，作业32学时，互动与交流8学 时。共分为3个维度-5个模块--16个专题。 （一） 3个维度 维度1：提升专业理念与师德； 维度2：丰富专业知识； 维度3：增长专业能力。 （二） 5个模块 模块1：师德修养； 模块2：专业理念； 模块3：研读课标、教材（课程改革背景下的有效教学）； 模块4：教学设计与课例分析； 模块5：校本研修与在岗实践。 （三） 16个专题 专题1：研读新课标（修订）； 专题2：研读新教材（整体分析）； 专题3：研读新教材（分册分析）； 专题4：学生学习教材疑难问题解析； 专题5—专题16祥见中国教师研修网。 六、培训要求 1、培训流程：由于本次远程培训任务分学科进行，具体由中国教师研 修网等单位承担，参训教师应按照各网学习的要求和步骤完成相应的培训任 务。 2、参培学员学习要求：所有学员按规定在相应时间完成注册登记， 学员完成登录后，即可进入相应网站进行课程学习。所有学员要按照各平 台预设的课程计划，认真学习文本资源、收看视频课程、浏览拓展性资源, 认真完成和提交相关作业，参加班级讨论或答疑、学科研讨、成果展示，提 交个人学习总结等。参训作业提交后，打印文本一份（A4纸）上交教务处 存档。参训结束后，教师写一份参加“国培”学习总结材料（用A4纸打印） 上交。 3、教务处要加强对参训教师培训学习的监督和管理，要积极督促学员 注册和完成相关学习任务，并积极组织和支持参培学员开展校本研训实践活 动。 4、 教务处每周向学校副校长按要求及时上报一次远程培训进展情况 （上报作品包括文字情况、图片、视频等）。 5、 培训结束15日内，审核考核合格教师名单，教师培训结束1个月 后，登陆项目网站下载培训合格电子证书。培训学时及成绩计入教师继续教