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11—20各数的认识整理复习
教学目标
1.会认、读、数、写20以内的数字，知道每个数位上所表示的数。
2. 通过复习，进一步巩固数位的认识，加深对11～20各数组成的理解。
3. 通过复习，使学生进一步掌握排序的方法。
4.通过本节课的学习，培养 学生对知识进行整理和复习的能力，使积极主动参与数学学习活动，保持较高的学习热情。
教具准备：计数器、课件
教学过程
一、故事导入复习内容
二、复习
（一）数的组成
1.看图写数，说组成
14 20 16 17
2.同桌共同完成导学案
3.个别展示，演示答案
（二）11-20各数的写法与读法
1.复习计数器
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，读数和写数都从高位起
2.看图读数和写数
11 15 12 20
3.练习读数、写数、数数
4.按规律填数
5.完成思考题
三、总结
四、课后自主探索
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