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《安全燃放烟花、爆竹》教学设计
【教学目标】
1.让学生了解燃放烟花不当给人和社会带来的危害。
2.让学生懂得燃放烟花的注意事项。
3.培养学生安全文明燃放烟花的意识。
【教学重点】
1.让学生了解燃放烟花不当给人和社会带来的危害。
2.懂得燃放烟花要注意的事项。
3.培养学生安全文明燃放烟花的意识。
【教学难点】
让学生懂得燃放烟花要注意的事项。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一 、谈话导入,激发兴趣
教师谈话:大家都放过烟花吗?能不能用一个词来形容一下烟花呢?
生:很漂亮、五颜六色......
2.出示课前安全故事,洋洋不慎被烟花烧伤事故。
案例一:2011年春节,?8岁的洋洋遭遇了巨大灾难——他在和小伙伴们一起玩烟花时,不小心被烟花烧着了衣服,洋洋马上跑着找大人,不料小火球却越烧越大,洋洋瞬间变成了一个“小火人”。后来,洋洋不幸被烧成重伤,经过医生的奋力抢救才最终保住了性命。
案例二:2015年春节期间,信宜地区一位小朋友独自一人拿着压岁钱自己去买烟花来燃放,买到烟花后,他就在烟花爆竹售卖点门前燃放,结果火花溅进店内,引起烟花爆竹大规模爆炸,现场一片火海,幸亏没有人员伤亡。
.师:烟花虽然漂亮,但燃放烟花也是有危险的。所以我们燃放烟花时一定要注意安全,要做到“安全燃放烟花”。(板书课题:安全燃放烟花)
生:齐读课题。
二、了解燃放烟花有危险。
1.教师谈话。
同学们,每当过年过节时,爸爸妈妈都会买来烟花爆竹来增添节日的气氛。有了烟花爆竹,也给我们增添了新乐趣。
2.交流。
在美丽的烟花给我们带来欢乐的同时,你们觉得美丽的烟花还可能带来哪些危险呢?(出示问题和图片提示)
预设回答:
生1:能炸伤人。
生2:能引起火灾。
……
3.刚才同学们分析的很好,总的来说,我们可以归结为两个方面。(出示配图总结)
?站太近,容易被它烧伤或炸伤。
若燃放不当,还可能引发火灾。
4.既然燃放烟花存在一定的危险,那么正确燃放烟花的方式都包括哪些呢?
生交流,师引导总结。
禁止燃放大型花炮。
小型花炮,也不能独自燃放,必须在大人带领下玩耍。
三、燃放烟花的注意事项?
不安全、不文明燃放烟花爆竹会给自己和别人带来伤害,甚至造成不可挽回的损失。那么我们具体怎么做才能尽量减小燃放烟花给我们带来的危害呢?请同学们到以下的图中去寻找答案(出示图片)。
1.生交流,找答案。
2.指名学生说出要注意的事项。
3.师总结,出示要注意的事项(配图并让学生判断正误)。
4.安全小广播。
了解禁止燃放烟花的标志(出示图片)。
知道衣服着火时,最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火,奔跑会让火越烧越大。
四、??烟花对生活的危害
交流:除了知道烟花的正确燃放方式外,你知道燃放烟花还会对我们的生活有哪些危害吗?
1.生交流。
预设答案:
生1:影响做作业。
生2:烟花声音大,影响休息。
生3:产生烟,污染空气。
……
2.师总结(配图)。
空气污染。
噪音污染。
环境污染。
五、我是小法官
1.师总结。既然燃放烟花有这么多的不好,那我们平时一定要少放烟花,即使燃放也一定要注意安全。现在同学们都知道我们该如何做了吧?(生答:知道了。)
2.出示图片,判断正误。
七、回顾总结
1.最后,同学们再一起回想一下燃放烟花时我们应该注意些什么呢?
玩爆炸性的烟花时千万不能手持燃放。
不能拿烟花对玩伴或行人燃放。
不要在有柴火或易燃物的附近放烟花。
点燃花炮没反应时,不要走近查看。
不能把烟花放在瓦罐或玻璃瓶中燃放,这样非常危险。
2.所以,我们一定要做到“安全燃放烟花”(生再次齐读课题)。
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