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2021年学校“教学六认真”考核实施方案 2021年学校“教学六认真”考核实施方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校“教学六认真”考核实施方案 提高教育教学质量是学校工作的灵魂，加强教学常规的管理是教学过程中各要素的总和，更是实现教学质量提高的前提与途径，为了强化教学管理，规范教学行为，落实教学常规，建立良好的教学秩序，全面促进新课程教学改革，实出优劳优得，体现奖优罚劣之原则，确实把“教学六认真”工作落到实处，特制订本实施方案。 一、考核___及程序 1.教师的“教学六认真”考核采用教导处、教科室与学科教研组长共同配合考核的方式。 2.“教学六认真”采用每周抽查一次，采取不提前通知抽查内容的方式。 3.领导干部的“教学六认真”材料由教研组长检查。 二、考核项目及权重 “教学六认真”工作考核采用百分制，考核项目和分值如下： 认真备课（包括教学计划）___分 认真上课（包括听课）___分 认真布置和批改作业___分 认真进行学习辅导___分 认真进行成绩考核和质量分析___分 认真研修和业务学习___分 三、考核内容及要求 （一）认真备课（___分） 1.教学计划（___分） ⑴教材分析（包括教材重、难点，教学总目标及要求）（___分） ⑵学生情况分析（___分） ⑶教学进度安排（用列表式，安排到每一周）（___分） ⑷提高教学质量的具体措施（___分） 2.备课（___分） ⑴按要求备好教案并及时上交教导处检查。 （___分） ⑵备课规范，符合学科要求（应包括教学目标，重点难点分析，教学步骤，学教具准备板书设计，课后反思等）（___分） ⑶教龄未满___年，每周至少备___个详案，教龄未满___年，每周至少写一个详案，教龄___年及以上每月至少写一个详案，详案用“▽”标出，字数在___字以上。 （___分） ⑷教案体现创新精神（“▽”标出）（___分） ⑸有一定深度，一定内容的教后感（每月4则以上）字数至少有一则___字以上。 （___分） （二）认真上课（___分） 1.听课（___分） ⑴听完规定节数（一级___节/月，二级___节/月，三级___节/月）给___分，每少一个扣___分，扣完为止。 ⑵听课笔记栏目填写完整并有详细的记录。 （___分） ⑶听后有较深刻眉评，总评。 （___分） 注：必须实事求是，不互相抄袭，弄虚作假，一经查实。扣___分 2.上课（___分） 按“农场学校教研活动评定表“并结合学科教学常规中的上课要求进行评价，先打百分数，然后折算。 （三）认真布置和批改作业（___分） 1.作业布置题量适当，难易适度，内容符合教学要求。 （___分） 2.每天的课堂作业全部及时批改（批改形式可面批面改，当堂批改，相互批改教师复查），作文批改每次不少于___%。 （___分） 3.批改符号统一规范，批语书写清楚、工整、重在鼓励。 （___分） 4.学生订正及时，教师有讲评记录（___分） 5.批改无错误，正确率___%（___分） 6.主要学科周末必须布置一定的作业，并做到有检查，有记载。 （___分） （四）认真进行学习辅导（___分） 1.有学期辅导计划（___分） 2.优生、后进生辅导每周___次及以上，每次时间不少于___分钟（___分） 3.辅导内容有针对性，有辅导情况记载（包括时间、地点、对象、内容、效果等）（___分） 4.每月有辅导阶段性小结（___分） （五）认真进行成绩考核和质量分析（___分） 1.认真使用县、市教研室编制的教学目标检测卷以及期中、期末考试（___分） 2.检测后有质量分析报告（字数100以上）（___分） 3.有学生成绩登记单（___分） 4.不按分数排名次，不张榜公布（___分） 5.严格控制考核次数，适时批改，讲评（___分） 四、记分办法 1.定量考核项目中，达到要求给满分，达不到要求按比例给分。 2.定性考核项目，根据具体情况分上、中、下三等，分别按___%，___%，___%计分。 五、考核方法 1.教研组每月考评（备课由教导处统一每周考评） 2.校长室、教导处、教科室每月不定时抽查考评。 3.召开学生座谈会，教师座谈会。 4.抽查有关材料。 5.考核结果，作为教师职称评审、评优的依据之一。 6.对无故不备课，上课经常迟到早退，经常不按时上交检查，随便旷课者，一票否决，该年度的教学考核，定为不称职。 六、本方案的解释权在校长室。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年学校“教师帮扶三困生”工作方案 为了全面实施素质教育，教好每一个学生，进一步做好“控辍”工作，从学困生抓起，课内___与课外辅导相结合，让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理，形成“赶、帮、超”浓厚的