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- 2021-11-19 发布于四川
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教育教学经验总结
通过一年来的教育教学实践,积累了一些教育教学经验,取得了一些成绩, 现总结如下:
一、 把自己放进集体
我是一名普通的小学教师,但我深知教学质量是学校的生命线,教学质量的 高低,直接关系到我们学校的声誉,关系到家长对子女的殷切期望能否得到实现, 关系到我们每一位学生的发展。而决定一个学校教学质量的又主要是我们老师的 “教”和同学们的“学”。作为一线教师我很清楚我要做的事情就是尽心尽责把 自己的书教好,想方设法引导孩子们学好。
二、 找准切入点 从班风着手
要提高教学质量,必须先在班级管理上狠下功夫,整顿班风班纪。因教学质 量的提高与每一个学生息息相关,学生又是学习的主体,只有学生有文明礼貌的 言谈举止、有活跃热情的课堂气氛、课堂上有安静有序的纪律,只有培养学生养 成了良好的行为习惯和学习习惯,形成了良好的班级学习氛围,才会有高的教学 效率。我经常提醒学生:老师安排的作业你独立完成了吗?上课时你有认真听课 吗?上课时你有讲话、睡觉、影响同学吗?楼道中、教室里地面上的纸屑你弯腰 捡起了吗?遇见师长,你主动问好了吗?你的时间充分利用了吗?让我们认真反 省一下:每天早上你都是踏着铃声匆忙奔进校门吗?上课铃响你还在教室外边慢 悠悠吗? 通过一年多的严格训练,我班学生的德智体美劳均全面发展。我们
班的学生学习成绩进步明显。班风优良,每个学期都被评为优秀班级。 总之,
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