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- 2021-11-19 发布于四川
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科目:七年级思品下册 执笔者:谢雪梅 审核者:刘晓滔
课型:新课执教时间:
课型:新课
执教时间:2012年5月日(第18周)
遵守法律与践行道德之间的联系 讨论法、探究法多媒体一课时八、教学环节:(一) 课前预习导学:
遵守法律与践行道德之间的联系 讨论法、探究法
多媒体
一课时
八、教学环节:
(一) 课前预习导学: 阅读教材P97-101填空
道德水平高低与违法犯罪的关系怎样?
犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有
行为上 。
作为一个合格的现代公民(1)我们应自觉树立 自觉 做一个守法的人(2)加强修养,践行
(3)要从 做起,预防违法犯罪。
我国《 》是为保障未成年人的身心健康、 预防未成年人犯罪而制定的。
许多违法犯罪行为都是从沾染
(二) 课堂学习研讨:
,要在心灵深处
,维护法律的尊严, ,做一个有道德的人。
培养其良好品行、有效地
开始的。
课题:第八课第1课时特殊的保护特殊的爱
二、 学习目标:
情感态度、价值观目标:
1、感受法律的尊严,做知法、守法、爱法的人。 知识目标:
1、 逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。
2、 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
3、 初步学会分辨是非、分析事物的能力。 能力目标:
知道、了解犯罪的危害,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法行为。
三、 教学难点:让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展
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