6和7的分解与组成教案1.docxVIP

6和7的分解与组成 安岳长河源 任小青 教学目标： 　　1、使学生通过动手操作掌握6、7的分解和组成； 　　2、使学生能熟练地说出6、7的分解和组成； 3、培养学生的观察、操作和语言表达能力。 教学重点： 　　6和7的分解与组成 教学难点： 　　掌握数的分解与组成的规律 教学准备： 　　课件、实物图片、小棒 教学过程： 一、复习导入 　　1、师：猴子妈妈来到果园摘桃子，它来到两棵桃树前准备摘下所有的桃子，请同学们帮它数一数左边桃树上有多少个桃子，用数字几表示呢？〔6〕那么右边桃树上又有多少个桃子，有数字几表示呢？(7)。 2、今天我们一起来学习6和7的分解与组成。〔板书课题：6和7的分解和组成〕　　 二、探究新知 　　1、教学6的分解和组成。 〔1〕分一分： 6根小棒分成2堆有几种分法？请拿6根小棒按不同的方法分一分，并把分得的结果记录下来。 　　〔2〕 学生动手分小棒，教师巡视辅导； 　　〔3〕 学生汇报展示；6可以分成几和几？〔教师根据汇报板书6的分解〕 6可以分成3和3，6可以分成2和4，6可以分成1和5，6可以分成5和1，6可以分成4和2　 　〔4〕出示课件教师教学6的分解与组成； a. 这里有几根小棒?生：6根。要把它分成几组？怎样分才能更有顺序呢？