一年级语文《雨点》第二课时教案.docVIP

　　《雨点》教案（第二课时） 　　这首诗描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态，体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。 　　教学内容： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、初步认识池塘、小溪、江河和海洋，了解水在池塘、小溪、江河中和海洋中不同状态，激发学生观察、了解自然的兴趣。 　　教学准备： 　　字卡、课件、投影仪 　　教学过程： 　　第二课时 　　一、谜语导入 　　1、小朋友们，大家喜欢猜谜语吗?今天，老师给大家带来了一则小谜语，我们猜一猜，相信大家一定能猜出谜底：千条线，万条线，落到河里看不见?(雨)今天，我们就继续学习一首跟雨相关的儿童诗《雨点》。板书课题，并教读，然后点击课件，齐读课题。 　　2、复习生字 　　(1)老师知道小朋友们最喜欢交朋友了。今天，老师把大家的好朋友——生字宝宝也给带来了，咱们同桌两人互相换着读读、认认、看那一组同桌认真了。 　　出示：落觉散步奔跑海洋跃 　　(2)检查：咱们看看哪位同学认读生字记得牢些!咱们喜不喜欢玩找朋友的游戏?发词卡、玩游戏。 　　(3)进一步检查，生字宝宝又跟我们玩起了捉迷藏的游戏来了!我们来看看哪位同学能将课文中的生字宝宝读得更准确，请自由朗读课文。 　　(4)指名朗读课文，要求读得正确、流利。 　　二、精读课文 　　1、自由朗读课文(语言过渡要自然) 　　瞧，咱们小雨点又沙沙的下起来了，