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第四周综合实践教案（六年级） 四、亚运后，荔枝湾的维护与发展 第二阶段能力指导（汇报计划完善计划） 活动目标: 利用课堂，即时指导六年级的学生分小组对研究计划进行分组汇报，利用生 生互评、师生互评不断完善计划，继续为进一步开展对荔枝湾涌亚运前后环境的 深入探究做好充分的准备。（环境教育） 活动重难点: 重点：指导学生围绕荔枝湾在亚运前后环境的对比这一主题分组对研究计划 进行汇报和评价，让各组学生学会根据别人的建议和意见修改计划完善计划。 难点：指导学生根据别人的建议学会归纳和整理出要修改的重点 活动准备：课前让学生准备好实物投影仪，以便让各组组长作汇报时用。 活动过程: 各组组长汇报自己小组的活动计划，后各组进行补充或提出建议, 各组记录员做好记录。 （二）老师进行点拨。（三）分组进行讨论，整理好同学的意见和建议。内容:（板书） （二） 老师进行点拨。 （三） 分组进行讨论，整理好同学的意见和建议。 内容: （板书） 各组汇报计划：研究小组名称、小组成员、研究目标、研究内容、资源支 持、组员分工、研究时间、备注等。 （四） 指导各组的记录员做好记录 （五） 指导各组学生先讨论，然后整理、归纳好同学的建议。 三、 各组修改计划、完善计划。 四、 布置作业：各组继续完善计划的制定。 五、 备注： 1、 在汇报阶段：关注1班、2班、3班 2、 计划的制定：关注1班 3、 计划的进一步完善