2022年《劝学》教案学案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《劝学》教案学案 [教学目标 ] 一、知识教育目标： 1．掌握、积累“劝、已、就、中、疾、致、假、绝”等文言常用实词；学习“于、者、而、然、 焉”等文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词。 2．掌握课文出现的“有（又） 、暴（曝）、生（性）、輮（煣） 、知（智）”等通假字、词类活用 和文言特殊句式。 3．掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。 二、能力训练目标： 1．在理解基础上熟读成诵的能力，培养阅读文言文的语感。 2．理解文言词语和句式的能力。 3．理清文章思路，把握中心的能力。 三、德育教育目标： 借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 [教学重难点 ]熟读成诵 [教学过程 ] 一．能举出几个历史上勤学苦读的事例吗？（积累活动一） 提示：头悬梁 （孙敬） 锥刺股（苏秦） 凿壁偷光（匡衡） 映雪夜读（孙康 ） 闻鸡起舞（祖 逖） [正面 ] 伤仲永 [反面 ] 二．能说出几句劝勉学习的格言吗？（积累活动二） 提示：学而不厌，侮人不倦。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 学如驾车登山，不进则退。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 今天我们就来学习激励学习方面的一篇美文。 三 .作者简介 荀子 ,战国末期赵国思想家、教育家。名况，时人尊称他为荀卿。曾游学于齐，后三为祭酒，继 赴楚国，由春申君任命为兰陵令，著作终老其地。韩非和李斯都是他的学生。 《荀子》一书共 20 卷，现存 32 篇，大部分为荀子所作，少数出自其弟子之手。 《劝学》是《荀子》 的第一篇。 四．教师范读或听文本朗读录音。 五．学生自读。 六．文本解读。 （一）第一二段： 1． 提领重点词句。 重点词：已 于 輮 有 中 然 就 参省 知 重点句：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而参省乎己，则知明而行无过矣。 2． 问：文本的第一句话在全文中有什么作用？ 明确：提出中心论点。 3． 小结：第二自然段主要讲了什么内容？ 明确：学习的重要性。 4 ．学生试读试译。 学习资料 精品 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 （二）第三段： 1．提领重点词句： 重点词：而 疾 假 水 绝 生 重点句：假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也：善假于物也。 2．小结：第三自然段主要讲了什么内容？ 明确：学习的作用。 4 ． 能举出现实生活中善假于物的事例吗？ 5． 学生试读试译。 提示：乌鸦喝水 诸葛亮借东风 草船借箭 狐假虎威 （三）第四段 1．提领重点词句。 重点词：焉 跬步 无以 一 用心 特殊句式：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 难译句：积善成德，而神明自得，圣心备焉。 2．问：第四自然段主要讲了学习的