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医学继续教育五年规划 （2016 年—— 2020 年） 为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质， 促进医院的发 展，顺利完成公立医院改革之人才队伍建设工作以及更好地为群众提 供优质的医疗卫生服务， 根据上级文件有关文件精神， 结合医院的实 际，制定本规划。 一、医院的人才现状 随着医院的发展，现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出 来。主要是： 1、医院现有编制数量严重不足，人才的供需矛盾比较 突出，需要的卫生专业人才缺口较大， 按卫生部 （【78】卫医字第 1689 号）文件规定，床位与卫技人员比按 1：1.3－1.4，医院按 1：1.3 计 算 80 张床位可配置 104 人；2 、现有人员的整体素质仍不能满足医院 发展的需要，业务能力亟需进一步提高； 3、高层次学科带头人短缺， 直接影响医院临床工作的开展，给医院的可持续发展带来隐患； 4 、 卫生专业人才的管理有待进一步加强。 因此，进一步加强医院人才的 培养，大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。 二、人才培养的指导思想和目标 （一）指导思想 人才培养要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立尊重知识、尊重人才 的思想，坚持人才兴院、人才强院的理念，按照全面提高和重点培养 相结合，培养人才和引进人才相结合， 结构调整和合理配置相结合的 1 / 5word. 工作思路，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人 才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。 （二）培养目标 1、积极推进全员职工培训。按“二级综合性医院”标准培养和装备 人才。全面提高医院职工的学历层次。 医院在职卫生技术人员全员培 训率要达到 100%以上，卫生技术人员的学历 80%达到大专以上，鼓 励 45 岁以下职工报考高一级的学历教育。 2、培养 1-2 名具有坚实理论基础，丰富临床经验和较高学术造诣的 学科带头人；技术职称达到副高以上。 3、培养 1-2 名具有理论基础比较扎实，临床经验比较丰富，有专科 特色和专长的人才； 4、培养 2-3 名具有较好基础理论、基本技能、基本知识的医技、影 像专业人才； 5、引进 1-2 名医院急需的并具备专科特长的主任医师职称人员。 6、 重视和加强护理队伍的培养，特别是加强专科护士的培训。 三、主要任务 （一）要加强高层次人才队伍建设。 对医院现有主治医师以上职称人员，列入实施高层次人才培养计划。 培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流的力度。选派他们 到外省知名医院进修深造，提高本专业解决疑难病症的能力。 （二）高度重视专科人才培养。 实施专科人才培养计划。 具有中级以上职称的人员， 要确定自身的业 2 / 5word. 务主攻方向， 逐步把精力转移到专科研究的方向上来。 要结合自身特 点，重点加大专科相关理论的研修， 全面掌握和熟悉本专业的知识和 技能， 同时要了解和掌握本专业的现代医学知识及发展趋势， 并在五 年内到省内外相应的重点专科（专病）进修提高，不断提高自身临床 处置各种疑难病、 多发病的实际能力， 在科研方面鼓励与上级和同级 专业人员共同进行基础与临床课题研究。 （三）要切实抓好住