部编七下道德与法治《男生女生》导学案.docVIP

　　第二课青春的心弦 　　第1课时男生女生 　　一、学习目标 　　1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。 　　2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。 　　二、自主预习 　　1.是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 　　2.男生女生的是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 　　3.不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而，也不应自己某一方面的欠缺而。 　　三、合作探究 　　小刚的青春日记 　　我想，每个班都有男生，也有女生。所不同的是每个人的性格、长相都不一样，还有就是每个班的男女生有个共同点——合不来！男生常笑女生死记硬背，因为我们觉得这样做是多余的，还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功，懂得珍惜时间！女生常说男生爱耍小聪明，不把心思放在学习上，只会强出头，可心眼里却承认男生爱思考，会动脑，只不过这种思考欠周密！ 　　（1）结合本课相关知识，谈谈你如何看待小刚对男生女生的评价。 　　（2）从男生或女生的角度，谈谈你眼中的男生女生。 　　四、随堂演练 　　1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是() 　　A.甲说：男生和女生都是平等的 　　B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 　　C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好