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(笔试)00024一般逻辑自学考试大纲领点 (笔试)00024一般逻辑自学考试大纲领点 PAGE / NUMPAGES (笔试)00024一般逻辑自学考试大纲领点 00024 一般逻辑自学考试纲领 《一般逻辑》自学考试纲领 第一章引论 一、课程内容 （一）逻辑学的研究对象 （二）学习逻辑的意义 为人们获取新知识成立合理、坚固的基础平台； 帮助人们提升推理能力； 有助于提升人们的创新能力； 有益于进行符合理性的人际沟通。二、自学要求 重点掌握逻辑学的研究对象。 领悟学习逻辑学的意义，提升学习的主动性、踊跃性。三、查核知识点及查核要求 （一）逻辑学的研究对象 逻辑学主要研究 推理的有效性问题 。（选择题）所谓推理的有效性，指的是推理的形式有效性。 一个推理是形式有效的， 指的是关于一个推理形式假定其前提是 真的，则其结论必定是 真的。（选择题） 简单应用：应用实例证明一个推理形式的无效性．例：假如８大于５，那么８大于４。因此，假如８大于４，那么８大于５。 （二）学习逻辑的意义（简答题） １．为人们获取新知识成立合理、坚固的基础平台。 ２．帮助人们提升推理能力。 ３．有助于提升人们的创新能力。 ４．有益于符合理性的人际沟通。 第二章观点 一、课程内容 1 （一）观点概括 １．什么是观点 ２．观点的内涵与外延 （二）观点的种类 １．空观点、独自观点和广泛观点 ２．会合观点和非会合观点 ３．个体观点、性质观点和关系观点 ４．正观点和负观点 （三）观点间的关系 １．同一关系 ２．真包含关系 ３．真包含于关系 ４．交错关系 ５．全异关系 （四）观点的归纳与限制 １．属种关系的两个观点内涵与外延之间的反变关系 ２．观点的归纳 ３．观点的限制 （五）观点的定义 １．什么是定义 ２．定义的方法 ３．定义的种类 ４．定义的规则 ５．定义的作用 （六）观点的区分 １．什么是区分 ２．区分的种类 ３．区分的规则 ４．区分的作用 2 二、自学要求 １．认识什么是观点，理解观点的两个基本的逻辑特点：内涵和外延。 ２．辨别不经过种类的观点，特别学会区分会合观点和非会合观点。 ３．理解并辨别观点外延之间的各样关系， 能够娴熟地使用欧拉图表示两个观点外延之间的各样关系。 ４．掌握拥有属种关系的两个观点内涵与外延之间的反变关系。 ５．正确掌握归纳、限制、定义和区分等明确观点的逻辑方法。 ６．学会辨别并纠正常有的观点方面的逻辑错误。 三、查核知识点及查核要求 （一）观点的内涵和外延（练习题 P92） （选择题）观点是反应思想对象及其 特有属性 或许实质属性 的思想形式。 （选择题） 观点是思想的起点，是构成判断和推理的基本因素。 语词与观点其实不是一一对应的。 不是所有的语词都表达观点； 从理论大将，所有的观点都能够用语词来表达， 而实质上有些观点并无适合的语词来表达它； 同一个观点能够使用不一样的语词来表达； 同一个语词能够表达不一样的观点。 （选择题）任何观点都有两个基本的逻辑特点，即 内涵和外延。 （选择题）观点的外延就是拥有观点所反响的特有属性或许实质属性的对象所构成的会合（或许类）。 （二）观点的种类 （选择题）依照观点外延的大小 ，能够将观点分为空观点、 独自观点和广泛观点。 外延为空集的观点称为空观点。 外延只有 一个对象 的观点称为独自观点。 （选择题）表达独自观点的语词有两种，一是专出名词，二是摹状词。 外延包含 一个以上对象 的观点称为广泛观点。 （选择题）依照观点所反应的对象能否会合体 ，能够将观点分为会合观点和非 3 会合观点。 会合观点指的是所反应的对象是一个会合体。 会合观点所反应的会合体指的是由若干同类个体构成的一致整体。 非会合观点指的是所反应的对象不是一个会合体的观点。 鉴别一个观点是会合观点仍是非会合观点， 要看这个观点所反应的对象能否集 合体。（P62） （选择题） 依照观点所反应的是个体、性质仍是关系 能够将观点分为个体观点、性质观点和关系观点。 个体观点 指的是所反应的对象是一个个体的观点。 性质观点 指的是所反应的对象是个体性质的观点。 关系观点 指的是所反应的对象是个体与个体之间的关系的观点。 （选择题）判断关系观点是几元关系观点其重点是看这个观点波及几个个体。 （选择题） 依照观点所反应的对象能否拥有某种属性 ，能够将观点分为正观点和负观点。 正观点指的是所反应对象拥有某种属性的观点。 负观点指的是所反应的对象不拥有某种属性的观点。负观点一般都带有否认词，老是相关于特定范围而言的。 （三）观点间的关系 两个观点之间的关系指的是两个观点外延之间的关系。 关于 A、 B 两个观点，其外延之间可能存在以下五种关系： 同一关系、真包含关系、真包含于关系、交错关系和全异关系。 3.（选择题）同一关系指的是观点 A 与