《洞庭鱼米乡》音乐教案六年级下册音乐补充教案总结.pdfVIP

《洞庭鱼米乡》教学设计 教学内容《洞庭鱼米乡》 教学目标： 1、能够积极地参与音乐实践活动 , 喜欢湖南、湖北地区的民歌及民间音乐， 并乐于了解其音乐文化 . 2、聆听《洞庭鱼米乡》 ，能够听辨歌曲的特点 , 感受、体验歌曲那高兴、欢快 的音乐情绪。 教学重点 : 在欣赏中感受、体验湘赣地区音乐的特点。 教学难点 : 喜欢湘赣地区的歌曲风格 , 并乐于了解其音乐文化。 教学方法：综合法、欣赏法。 教学用具：钢琴、多媒体、课件等。 教学过程： 一、聆听《洞庭鱼米乡》 （1）导入 师：让我们来听听湘赣地区的民间乐曲，看看这里的音乐给我们什么感受？ （2）初听乐曲 （知识拓展) ①作曲家白诚仁 , 作词 叶蔚林 白诚仁是活跃在上世纪五十年代至八十年代的中国民族作曲家。今天五十岁 以上的中国观众大都熟悉他的作品《挑担茶叶上北京》 ，四十岁以上的观众则对那 首《洞庭鱼米乡》耳熟能详 , 三十岁左右的观众忘不了《小背篓》轻快的旋律。几 十年来，白诚仁先生脚踏三湘大地，留下一个一个脚印，走过一个一个山寨 , 记下 一个一个音符，为中国民族音乐宝库奉献出一首首脍炙人口的好作品。 叶蔚林 （1933—2006) ，广东惠阳人。中共党员。 1950 年毕业于广东省惠州 市第一中学。 1950 年参加解放军 , 历任团宣传干事、俱乐部主任，湖南省歌舞团创 作员，湖南省文化厅创作员及艺术处处长，湖南省作家协会副主席 , 海南省文联副 主席，海南省作家协会主席 , 国家一级作家。 1953 年开始发表作品。 1979 年加入 中国作家协会 . 著有《海滨散记》、《边疆潜伏哨》、《过山谣》、《白狐》、《五个女子和一根绳 子》、《在没有航标的河流上》、《初别》、《酒殇》、《割草的小梅》，歌曲《挑担茶叶 上北京》、《洞庭渔米乡》、《幸福长在春长留》、《夏日的牙龙湾》、《相思天长地久》 等. 《蓝蓝的木兰溪》获 1979 年全国优秀小说奖， 《在没有航标的河流上》获全国 优秀中篇小说一等奖。 2006 年 12 月 5 日 12 时因病治疗无效在海口逝世，享年 73 岁。 ②洞庭湖 洞庭湖，为我国第二大淡水湖， 位于湖南省北部 , 长江荆江河段以南， 面积 2820 平方千米 . 洞庭湖南纳湘、 资、沅、澧四水汇入， 北由东面的岳阳城陵矶注入长江， 号称“八百里洞庭” . 洞庭湖据传为“神仙洞府”的意思，可见其风光之绮丽迷人。 洞庭湖浩瀚迂回，山峦突兀，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点 , 芦叶青青，水天一色 . 春秋四时之景不同，一日之中变化万千。古人描述的“潇湘 八景 中的“洞庭秋月”、“远浦归帆”、“渔村夕照 、“江天暮雪 等 , 至今都是东洞 庭湖的写照。湖北和湖南之称，即来源于洞庭湖。 3、介绍创作的时代背景 : 《洞庭鱼米乡》写于 1959 年，在 1956 年的夏天， 作者第一次到洞庭湖区深入生活，正值根治水患之后的合作化高潮之际，黑黝黝 的土地，金灿灿的谷穗 , 天水相连的湖面，扬帆捕鱼的船队，丰富的水产 , 农民舒 畅的心，欢笑的脸，一切都是那样的生机勃勃，真是个鱼米之乡。作者在这里学 习了湘中、湘西农民的高腔山歌唱法。 （3）复听乐曲 师：再来听听歌曲，歌曲给你什么感觉？有什么特点 ? (4 ）再听乐曲 （歌曲划分） 想一想，歌曲各部分在节奏、速度、情绪上有什么变化？ 全曲分为三段 , 第一段是料阔高亢的慢板山歌，仿佛在眺望百里洞