《窦娥冤》导学案(学生版、教师版).pdfVIP

所谓本色派：指关汉卿不以仕途功名为念，保持生活与性格的真实， 《窦娥冤》导学案 作品与生活性格的一致。 2 、元曲和元杂剧的知识： 第一课时 元曲 一般包括杂剧和散曲。杂剧是元代文学最高成就的标志。散 学习目标 曲包括小令和套数两种形式。小令是独立的支曲，相当于一首单调 的词，主要是从民间的小曲和词调变化来的。如我们熟悉的马致远 1、了解作者关汉卿及元杂剧的特点 2 、诵读感知，把握本文的故事情 的 《越调·》。套数是由两支以上同宫调的曲子联缀而成的组曲，各套 节。 曲子的联缀多有一定的顺序，末曲多以尾声结束。 3 、初步感知窦娥悲剧的一生。 元杂剧 是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产 生于中国北方。是在金院本基础上以及诸宫调的影响下发展起来的。 课时重点 （1 ）结构： 元杂剧一般是演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本 1、阅读课文，正音释词。 2 、诵读感知，把握本文的故事情节。 3 、初 连演。 步感知窦娥悲剧的一生。 是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、 课时难点： 1、体味本色语言的特色风格。 地点的限制，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的 2 、分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。通过窦 “幕”。 娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶 有的杂剧还有“”，通常在第一折之前起交代作用，相当于现代 级矛盾的尖锐。 剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。在折与折之间的椅子，则起着 学法指导： 诵读 ?讨论探究 ?点拨 承上启下的作用，相当于过场戏。 知识链接 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折 都由正末或独唱（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦 1 、元杂剧作家关汉卿： 本”。 关汉卿，号，金末元初大都（现北京）人。代杂剧的代表作家，也 （2 ）角色： 扮演的角色有、旦、、丑等。 是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。与、、一同被称为“元曲 四大家”，并居“元曲四大家”之首。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称，女主角称正旦。 元曲四大家及代表作关汉卿马致远郑光祖白朴 此外，男配角有副末 （次主角）、外末 （老年男子）、小末 （少年） 等；女配角有副旦、外旦、小旦等。 元杂剧的四大悲剧——关汉卿，马致远，白朴，纪君祥 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。 元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，关汉卿不满社会现实，不仅