五年级第一学期数学备课组工作计划.pdfVIP

五年级第一学期数学备课组工作计划.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
★精品文档★ 五年级第一学期数学备课组工作计划 工作计划实际上有许多不同种类, 它们不仅有时间长短 之分,而且有范围大小之别。下面是由为大家整理的“五年 级第一学期数学备课组工作计划” ,仅供参考,欢迎大家阅 读。 五年级第一学期数学备课组工作计划(一) 一、指导思想 以新课程改革的精神为指导,通过开展集体备课活动, 加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现 集体备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融 合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成 为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的 业务素质和理论水平,全面提高教学质量。 二、重点工作 1、制订计划。学期初,由备课组长提前确定每次集体 备课的时间、中心发言人及研讨主题,提前通知。组内成员 明确分工、内容后,钻研教材,进行备课准备,撰写备课发 言稿及教学设计思路,以备集体议课时发言。 2 、磨课实践。首先集体研讨,由主备人写出教案,并 执教。参与听课的老师评课, 指出课堂教学中的亮点和不足, 互相学习,共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根 据本班的学情,对集体备课的教案进行修补,写出个性的教 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 ★精品文档★ 学设计方案并付诸教学实践, 同时教师还可根据教师本人和 班级的实际,随时调整教学设计,以求效果。 3 、反思提炼。在教学结束后,备课组教师根据交流教 学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探 讨,提出改进措施。在反馈的基础上,各位教师要根据自己 教学的实际情况,认真撰写教后札记,分析成与败,总结得 与失,从感性经验上升到理性认识,提升自身的理论水平和 教学水平。 4 、精心设计作业形式,合理安排作业时间。提倡布置 选择性、层次性、实践性、趣味性作业,把作业的主动权交 给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。认真开展“培优 补缺”活动,对后进生要多鼓励多表扬,增强其学习的自信 心,激发其学习数学的兴趣。 三、具体安排 第一周:制定教学计划和进度 第二周:确定本学期教学重点 第三周:学习教育杂志 第四周:重温本年段教学目标 第六周:交流讨论教学中的困惑 第七周:研讨“找规律”一课 第八周:评“找规律”一课得失 第九周:期中试卷命题 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 ★精品文档★ 第十一周:期中考试分析 第十二周:研讨“解决问题的策略”一课” 第十三周:研讨“公顷和千米”一课 第十四周:上教研课 第十五周:评“公顷和千米”一课得失 第十六周:交流讨论教学中的困惑 第十七周:讨论期末复习计划 五年级第一学期数学备课组工作计划(二) 一、指导思想 以党的十七大精神为指导, 牢固树立并全面落实科学发 展观,坚持以全面实施素质教育为核心, 以教育教学为中心, 全面推进学校备课组建设工程,严格教学管理,提升教育质 量,促进学生和谐发展。 二、工作目标

文档评论(0)

hao187 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体武汉豪锦宏商务信息咨询服务有限公司
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
91420100MA4F3KHG8Q

1亿VIP精品文档

相关文档