《记金华的双龙洞》教学设计15.pdfVIP

范文最新推荐 《记金华的双龙洞》教学设计 15 【教学目标】 １、通过语言文字了解金华双龙洞的特点， 激发学生对大自然的 热爱。 ２、了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。 ３、学习本课生字、新词，理解重点词语。 ４、有感情地朗读课文。背诵课文第５自然段。 【教学重点】 １、了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。 ２、理清课文的条理，练习给课文编提纲。 1 / 24 【教学难点】 理清课文的条理，练习给课文编提纲。 【教学时间】 三课时。 第一课时 〖教学目标〗 １、学会本课生字、新词，理解重点词语。 ２、阅读课文，了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。 ３、理清课文段落，概括段落大意。 ４、练习有感情地朗读课文，体会作者对祖国山川景物的热爱。 〖教学重点〗 范文最新推荐 １、了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。 ２、理清课文段落，概括段落大意。 〖教学难点〗 理清课文段落，概括段落大意。 〖教学过程〗 一、揭示课题 同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、 神奇的风光吸引了人们 的目光，留下了人们的赞叹。 《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游 览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶 洞。 （板书：记金华的双龙洞） 二、检查预习 3 / 24 １、填写生字表： 教师强调生字浙的读音是 zhegrave; ，不要读成 zheacute; ； 蜿的读音是 wān，不要读成 wǎn。蜒字中间是廴，不是辶。要求学生 在读写时注意。 ２、查字典并结合课文内容解释词语： 解释词语要依据字不离词、 词不离句的原则， 联系上下文准确地 理解词语在具体语言环境中的意思。 盘曲：曲折环绕。课文中指汽车沿盘山道曲折向上行驶。 （曲读 qū，不要读成 qǔ） 呈：显出，露出。课文中指山上沙土显出粉红色。 明艳：明亮鲜艳。课文中指山上景物的色彩明亮鲜艳。 突兀：高耸。课文中指山势高耸。 森郁：树木茂盛繁密。课文中指山上草木生长得茂盛繁密。 范文最新推荐 孔隙：窟窿眼儿；缝儿。课文中指石壁上的窟窿眼儿。 （隙读 xigrave; ，不要读成 xī） 昏暗：光线不足；暗。课文中指洞中光线不足，视线模糊不清。 挤压：* 拢压迫。课文中指作者感受山石从左右两边及上方向他 * 拢压迫过来。 稍微：表示数量不多或程度不深。课文中指头抬起的高度很低。 婉蜒：蛇类爬行的样子。课文中形容洞顶双龙弯弯曲曲的姿态。 石钟乳：石灰岩洞中悬在洞顶上的像冰锥的物体， 常与石笋上下 相对，由含碳酸钙的水溶液逐渐蒸发凝结而成。也叫钟乳石。 名目：事物的名称。课文中指石钟乳和石笋的各种名称。 变化多端：变化多种多样。端，项目。课文中形容钟乳石和石笋 的形状多种多样。 5 / 24 颜色各异：颜色各不相同。异，不同。课文中指石钟