《开国大典》教材相关.pdfVIP

范文最新推荐 《开国大典》教材相关 开国，意为创建国家。大典，指重大的典礼。１９４ ９年１０月１日在首都北京举行了开国大典。 新中国的成立使人民获 得了自由和解放， 你能体会到当时群众欢欣鼓舞的心情吗？从哪些句 子中体会到的？你能领悟到开国大典的伟大意义吗？课文的篇幅较 长，作者又是按照什么顺序记叙这空前的盛况的？ 课文题解： 这是一篇具有新闻性、 时效性特点的文章。 它描写了１９４９年 １０月１日在首都北京举行开国大典的盛况，着重写了会场、大典、 阅兵、游行四个场面。 篇章结构： 本课课文可分为五个部分。 1 / 3 第一部分 （第１～４自然段）写开国大典之前天安门广场的情况。 第二部分（第５～１０自然段）写开国大典中的三个主要程序。 第三部分（第１１～１３自然段）写阅兵式的盛况。 第四部分 （第１４自然段）写天安门广场灯火辉煌的景象和群众 队伍游行的情况。 第五部分（最后一个自然段）写开国大典结束后的情况。 课文是按时间顺序来安排的， 第一部分写开国大典举行之前， 第 二、三、四部分写开国大典盛况， 第五部分写开国大典结束后的情形。 全文层次十分清楚，读后能使人清楚地了解开国大典的全过程。 写作特点： １、课文按照事情发展的顺序有重点地记叙了开国大典的几个重 要的场面。段落之间过渡自然、层次清楚、结构严谨、中心突出。 ２、文章用词恰当、准确，较多地运用了比喻的修辞手法，生动 展示了游行队伍的声势和群众的欢欣场面。 范文最新推荐 中心思想： 课文记叙了１９４９年１０月１日在首都北京举行开国大典的 盛况，表明了开国大典伟大的历史意义， 赞颂了人民军队的威武雄壮， 表达了人民群众无限热爱领袖毛主席和欢庆人民当家作主的激动心 情。 3 / 3