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运动的描述
银丰学校 齐彩颖
教学目标：
知识与技能：
1、知道机械运动的概念。
2、能合理选择参照物来描述物体的运动。
过程与方法：
通过实例认识运动和静止的相对性。
情感态度与价值观：
通过学习体验我们生活的物质世界是运动的。
教学重点：知道机械运动的概念，通过实例认识运动和静止的相对性。
使用媒体：多媒体
板书设计：
一 运动的描述
一、机械运动：物体位置的变化。
参照物：假定不动的作为标准的物体。
教学程序：
一、视频引入：
播放视频：运动的世界
运动是宇宙中的普遍现象。运动的形式多种多样，最简单的运动是机械运动。在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。
二、火眼金睛：到底谁在动：
展示图片：
教师引导：苹果、大象、乌龟、兔子做游戏，当苹果再次睁开眼睛时，谁动了？请你帮苹果说一说判断的理由。
小结：确定一个物体是否运动，就是要看物体的位置是否改变：物体位置改变，叫运动；物体位置没变，叫静止。
三、小组活动：
将笔放在物理书上，用手拉动物理书在桌面上运动，观察笔是否运动。
小结：我们生活的整个物质世界都处在不断运动之中，运动是绝对的；在描述物体运动情况时，要选择一个物体做标准，这个选作标准的物体叫参照物。
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