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小学三年级家长会讲话稿-讲话稿 尊敬的家长： 感谢大家在百忙之中，来参加今天的家长会！感谢大家对我们工 作的支持！为了你们的孩子，我的学生健康地成长，我们是为着这一 个共同的目标坐在一起来，让我们共商如何教育好孩子。今天家长会 的主题是“沟通、理解、携手--让每一个孩子都闪光”。因为我们只 有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成 教育的合力，发挥教育的最大功能。 首先，我介绍一下班级情况。我班有学生 34人，男生21人， 女生13人，目前发现这些孩子有很多不良习惯，（）这对班级管理 来说是很头疼的事，当我面对每一张灿烂的笑脸都承载着一个家庭的 希望，我倍感肩头的责任重大。因为任何良好习惯的养成都不是一天 半日的事，这需要时间，可是学校的考评却不考虑这些。但是既然领 导相信我，让我担当班主任，就决不能一味的抱怨，因此我主要是给 学生鼓劲，而且长期以来，我都认为我们不能只看孩子现在的情况， 我们应着眼于孩子的长远发展。一个永远不犯错误的孩子是很少有 的，犯了错误能及时改正这也是很好的。这与我们学校的育人原则是 相应的，品德教育是一生的事，良好的品德与良好的学习习惯、吃苦 耐劳的品质与单纯的好成绩相比，我觉得前者更重要。所以我要求学 生以“天生我才必有用”的态度积极乐观的对待生活， 以“善良、谦 虚、惜时、拼搏”作为学生的人生追求，并以此作为班训。希望每一 个孩子都能认真对待自己的生活， 仔细思考自己的人生。我想这也应 该是我们家长的共同愿望吧。 因此我要谈的下一个问题是有关孩子的思想品行及习惯的。 开学 半个月了，孩子们的集体荣誉感都很强，但是个别学生由于以往的不 良习惯导致经常性的违反纪律。看待这个问题，我一直认为，不可能 要求孩子永远不犯错误，但是总以各种借口来做托词的话，就会产生 一些逃避思想，因此我们也不能因这而姑息纵容孩子， 所以希望家长 能在平时发现不良习惯的时候就及时予以批评指正， 否则孩子还以为 好玩进而成为不良行为。主要违反纪律的情况虽然是一些小事， 比如 说脏话、衣冠不整、边走边吃等，但一定要让孩子知道小也可以发展 成大，一屋不扫无以扫天下。对待孩子的任何缺点都要防患于未然。 有些孩子说脏话都成了习惯，他们都已经发现不了自己的毛病， 这样 一旦走上社会就可能吃亏，因为一些孩子年轻气盛往往一言不和就大 打出手。也有些孩子非常浮躁，缺乏忍耐力，这都需要家长的正确引 导。否则这些坏习惯就可能严重影响了孩子的学习， 因为他把心思用 在了吃穿玩或其他的事情上就势必耽误了正业的学习。 我觉得这么大 的孩子他们都能听懂道理，我们应该和他们多坐下来谈，把道理讲清 楚，讲明白，孩子是可以理解的。这种工作重要的是平时做的，不能 靠抱怨，因此我在平时的工作中，也注重对孩子灌输这样的思想，让 他们理解父母，了解他们的不容易。因此我每年都开展一次有关父爱 与母爱或者感恩的主题班会。 有这样一篇文章《要会向孩子“推销”自己》： 有位做母亲的老是抱怨：说自己的女儿不能体贴父母，理解父母。 父母每天白天工作很紧，晚上回家后还得操持家务，特别是对女儿照 顾无微不至。可女儿呢，好像是得了 “感情淡漠症”，对父母的这份 爱心并不“领情”，不管父母多么忙和累，她都跟无事人似地看她的 电视或玩她的游戏机，甚至连句关心问候的话都没有。因此，这位母 亲时常一生气就爱骂女儿：“你不知道我有多累。” 也许这位母亲觉得自己“委屈”，女儿太不理解。不过在我看来， 造成女儿如此“薄情”的，正是这位母亲自己。 不可否认，这位母亲确实对女儿是一片爱心，也确实是辛辛苦苦、 功不可没。但问题是，你的这份爱心让孩子体验到了吗？你的这份辛 劳让孩子理解了吗？如果你总是对孩子不吭不响， 默默地做着“无名 英雄，又怎么能指望孩子认识到这种不平凡中的伟大呢？又怎么能 让他们对养育自己的亲人产生敬爱的情感呢？ 有位女孩，总是爱满怀深情地谈起她的母亲小的时候， 虽然有很 多事自己还不懂，但母亲却老跟她讲工作和生活上的一些事， 如怎么 忙？怎么累？让她从小就知道理解父母的辛劳， 所以这位女孩自幼年 起就比别的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很 长时间，要是换了别的孩子，就可能要埋怨父母对自己不关心而有情 绪。而她尽管也很想父母，但由于在头脑中有平时母亲的教育“垫底 儿”：所以在父母没有时间来看她的情况下，仍不哭不闹，很听话地 跟着姥姥一起生活，并从没有为此抱怨过父母一句话。 因此我想告诉大家，也要学会去推销自己。现在的孩子他们正处 于说大不大、说小不小的年龄，他们对爱的体会往往只流于表面，从 来不深刻的去理解。每年对着一批变化成长中的孩子，我都希望通过 一次主题班会使他们体会到母爱的伟大、 母亲的辛苦，也为母亲们推 销一下自己，因为我一直觉得：一个连自